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第8章 吸取经验,摒弃错误的教育观念

为人父母的成功是你能为自己的未来作的最好投资,也是你最富有创造力的行为。它能给你带来生活中最大的欢乐,也会是你遇到的最严峻的挑战。

家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师。家长给予孩子的不仅是生命,家庭的一切,更是每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。

有句话说得好:没有不好的孩子,只有不好的教育方法。促进孩子发展的家庭教育,应当是适合孩子的教育,而不是寻找适合教育的孩子。天下没有不爱自己孩子的父母,但是爱要及时、适量、得体。爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱更是一种能触及灵魂、深入内心的教育过程。如果一种教育未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是成功的教育。

家庭教育是一门科学,要想使这种教育富有成效,必须遵循正确的教育原则,运用科学的教育方法。科学的教育方法必须符合教育原则,违背教育原则的教育方法绝不会收到良好的效果。因此,家长为了掌握教育孩子的艺术,是不能不学习和掌握教育原则,熟悉教育方法的。

为了教育好自己的孩子,父母应摈弃以下专家总结出的十种错误的教育观念:

1.让保姆、爷爷奶奶带孩子,不自己亲自照顾

很多中国父母以为孩子只要身边有人看着,没有生命危险就好。其实孩子从出生开始,就需要和别人交流,不会说话也可以交流:肌肤的接触,拥抱,关注的眼光,和他说话。

孩子需要不断的交流,才会变得比较聪明,对爱有安全感。我们很多家庭的孩子,是在没有关注的环境下长大,脑子会变得怪异呆滞,缺乏爱的安全感,终生追求那些童年、婴儿时期失去却永远追不回的爱。

另外最要命的是,保姆、爷爷奶奶大多只会把孩子照顾好,满足他的衣食需求,也不会去管到底自己有没有做对(可能他们也不知道什么样的教育方式才叫做对,甚至许多年轻父母自己也不知道)。因此,他们不懂得什么是爱,于是把爱就变成了伤害,并且是最严重的伤害!!

譬如说个例子:当孩子摔倒后,奶奶会赶紧抱起孩子,爷爷会骂地,还会用拐杖去敲:“都怪你,摔了我宝贝!”看到了没有,这样的教育对孩子来说,培养的是一种推卸意识:什么都是别人的错!不从自己身上找原因,从别的一切方面:别人、地方、气候……只要能想到的都可以。

2.把孩子当炫耀比较的对象

中国人一方面爱面子,另一方面想鼓励孩子上进,常常说,你看人家孩子多用功,成绩多好,人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。说难听点,孩子考试考不好只怪你基因太差。人受到基因影响太多了,包括智力,个性种种。并不是孩子不愿意做好,实在是你的基因问题太多。你每一次把孩子和别人比,只带给他更多的不满和痛苦,对于事情没有什么帮助。

这种比较和竞争的心理,也导致孩子无法与他人合作,喜欢争斗。对于能力强的人不是佩服,而是嫉妒,要拉他下来。学校的老师更是火上加油。整个家长和老师的教育观念需要加速修正。否则中国人的团队合作永远不如人。

要知道,孩子不是你的财产,也不是你的资本,他是你的生命的延续。因此,你要对他负起责任来!孩子不可以被用来充面子,那样只会有一个结果:从心理上伤害了孩子!

比如说父母带小孩子去超市逛,小孩子看到喜爱的玩具会不走,甚至当父母不给买的时候会大哭。这时候呢,父母会觉得很没面子:“小祖宗,不要哭了,给你买还不行吗?!”看看产生了什么结果:孩子明白了一件事情,那就是只要哭,就可以得到想要的一切,不管对不对。根源在哪里?对了,父母的面子,怕孩子哭丢自己的面子,于是没有了原则。为什么不这样地问问他:“宝宝,为什么要这个玩具呢?”如果是合理的,去赞扬他再给他买;如果是不合理的,告诉他为什么,仅仅需要这样就可以了。

3.不尊重孩子的隐私和权利

很多父母抱着传统的观念,把父母摆在权威的角色,认为子女是属于父母的。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念,导致个人和社会的很多不良的后果。父母进入子女房间应该先敲门。移动或用孩子的东西应该得到他的允许。任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。不要随意翻看子女的日记或隐私。应该尊重孩子的所有权利,把他当一个成人一样尊重。这个尊重是从出生换尿片开始。换尿片前,先和颜悦色告诉他要换尿片了,向他道歉,请他忍耐一下。

这种尊重的精神是我们社会所缺乏的,导致社会缺乏服务和尊重的观念。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。

4.把孩子塑造成自己想要的方向

很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上,一直逼孩子往自己以为是正确的路上走。即使孩子并不适合,或者不喜欢。譬如学钢琴。譬如出国。在这种压力下,家庭变得不快乐。亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系,追求一些莫名其妙,也不见得是正确的父母理想。当子女长大回想起童年时,尽是不快乐的回忆。的确是些愚蠢父母的作为。

要知道,孩子的肩膀是稚嫩的,怎么可以承担得起你的千斤重托?父母需要做的只是这样的事情:教给他什么是对,什么是错,让他身心健康地成长,培养他健全的人格。此外还需要做什么呢?还有关心他,支持他!别的,你相信他不会做吗?

5.把学校成绩当成一切表现的指标

认为越用功越好,一切面向高考,面向出国。

很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。人生的目标只有两个:一是高考,二是留学。目标定清楚了,父母剩下的工作,就是用一切威逼利诱苦苦哀求,来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念,仍旧深存人心。

其实事实摆在面前。很多出国回来的现在找不到工作。很多北大清华的现在也只能混口饭吃。在学校的成绩并不代表一切,反而是全面的能力、活力、毅力、性格,才是影响他们一生的重要因素。

网上最近热炒这么一句话:考上大学了,获得给人打工的机会了;没有考上大学,可以做老板了。

6.认为早起很好,睡觉就是懒惰

成长中孩子需要充分的睡眠。目前全国教育界正在集体犯罪,剥夺孩子们的睡眠时间,毁灭中华民族的健康下一代。很多孩子6点就起床,每天睡不足8小时。全国还在推广早起才健康的错误观念。睡不足会影响发育,脑力会减退。我们的孩子需要充分的睡眠。

让孩子在周末学习或晚睡觉的行为应该用严厉的法律措施来禁止。剥夺中国孩子的玩耍、放松、睡觉的时间,是犯罪行为。

为什么会这样子呢?是为了学习成绩。学习成绩第一,超过了孩子的身心健康、人格完善,超过了他实际需要的一切!想一想,一定要这样吗?为什么要这样呢?

7.认为孩子不应该做家务事,应该把时间拿来学习

社会学家调查的结果是,在家常做家务事的孩子将来生活比较幸福。可能是因为处理事情的能力比较强,所以长大以后比较不容易有挫折感,或者比较能面对挫折。中国的父母为了让孩子学习,剥夺了一切孩子做家务事的机会。剥夺了他学习工作,学习分担责任,学习面对问题的机会。教养出一个个只会解几题数学又解不好的傻孩子。中国父母应该让子女充分分担家务事。学校应该全面减轻作业分量。

培养孩子是为了什么?考中学,考大学,考研究生,出国……还有吗?这些都不是。培养他身心健康,明白事理,做一个对社会有用的人就足够了,没有必要去为了学习而学习,为了考学而考学……难道发生在自己身上的事情还要继续发生下去吗?

8.缺乏幽默感和轻松的一面

或许因为各种压力,家庭的基本气氛就是逼孩子学习。什么是家庭生活?什么是亲子活动?完全不知道。父母因为生活压力,失去了幽默感,失去了轻松。一切都是逼,都是赶,都是高考。实在不知道人活着是为什么。亲子或夫妻在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下,一个小挫折就会引发冲突。

9.认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口

男女之间,爱并不是为一切所欲为的借口。或许因为电视剧演太多了,很多人以为爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话是:我们这样做,也是因为爱你,为你好啊。想用这句话堵住子女的反驳,这简直荒谬。要求不合理就是不合理,别把爱扯进来当挡箭牌。父母的要求应该合理,让孩子心服口服。

10.认为养孩子是艰苦的义务,不是享受

中国父母,经过传统的教育,习惯把养育儿女当成艰苦的义务。也因为这个苦,而常常暗示或明示子女要回报、孝顺。比较正确的态度是把养孩子当成一种上天赐予的享受。应该享受和子女相处的时光,享受看着他成长的乐趣。

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