第54章 柔情（2）

倾离是九天之上唯一的凤凰，也是最尊贵的存在，只因一着不慎，得罪了龙王之子，被贬去凡间维护世界，扮着各式各样的龙套。为了不崩人设，她不得不板起脸来装严肃，直到某一天，她遇到一个极品腹黑男，从那之后，剧情的发展便朝着她无法预知的方向一发不可收拾。苍天啊，谁来收了这货吧！扫雷：1、本文为IVI，男主从始至终一个人，HE2、猪脚将经历各种文：民国、穿越、重生、末世、娱乐圈、人妖等等（非排序）3、必须苏，必须甜，金手指必须有！4、小甜文，幽默风趣更新时间会在凌晨12点，中午12点左右与晚上8点左右哦，欢迎小天使们来访！(???)?

她这命定的夫君大神是是有多讨厌她？居然狠心要把她扔去毫无情趣的人间？既然如此，她只能进入系统攻略大神！只要能让大神爱上自己。这一切都不在话下。

未来的死党蓝轲，寄给现在的我一个包裹。这是一座可移动的黑科技房，名为：梦想成真店。在外面，你一无所有，来我这里，应有尽有。你追求不到女神，来我这里，我教你如何泡妞。你来自火星，想要移居地球，没问题，做梦去吧！PS：喜欢我的小伙伴们，都会梦想成真。

我们期待着未来，只因科技让生活更美好！在浩瀚无垠的宇宙中我们很渺小，但是作为具有智慧的物种，当我们站在文明的最顶端，我们又将面临些什么呢？

《新书无限制穿越万界》杨文昊踏上修仙路，在每一个世界夺天地珍宝，得到成仙，证道成圣。PS:会写超神学院，斗破苍穹，遮天，神话，斗罗大陆，秦时明月，诛仙，花千骨等等，如果要什么意见，可以加群：705798164，向作者提意见

你的梦想绝对不会辜负你的努力，当你为一件事拼命努力的时候，全世界都会帮助你。本书是博采雅集和九臣文化联袂打造的超级青春励志书，共收录汤木、杨熹文、陶瓷兔子等十几位人气作者为本书定制的私藏原创作品。激励千万心灵的暖心励志之作，写给尚未成功却一直拼命努力的的人。每天让自己进步一点，每天给自己一些希望，世界再大，也会因你的努力而变得更好。或许我们不是最好的，但是我们可以成为更好的自己。永不放弃，让你的努力，配得上你的梦想。

她名“樱花”，是24世纪最强特工，但，组织让她穿越，说是任务，事实上，为的是消灭她。结果，穿越古代，女扮男装，还认了个师父，一开始，是某个师父粘着她，可是，某一天，当她喜欢上他时，他，缺消失不见……五年后，他又卷土重来，来找她，可惜的是，她，早已回到了现代……他们能否相见是个迷，而她是否愿意回来，也是个迷……（本文是宠文哦！哈哈，只不过在后半章的时候会有一点点虐而已了啦！）

在茫茫人海里与你相遇，是我一生最好的幸福。

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白墨染眯着妖冶的眸子，眸底的神色黑暗稠丽，带着偏执的疯狂。“不要再把我丢了，好吗？”男人低头蹭了蹭女孩的脸，清冷矜贵的脸上带着落寂，像是跌落在地狱里的魔。黎笙小手附上男人精致如玉的脸，勾唇笑了笑，带着妖冶惑人的意味。“不会的，毕竟……还要宠着你的。”前世因意外去世，再次醒来，黎笙一下子就穿到了两年后。醒来后的第一件事，她家宝宝呢？有些懵的接受了自己成了一个刚十八岁的少女，黎笙就开启了寻夫之路。可是谁能告诉她，这个动不动就要黑化把她关小黑屋的货是谁？黎笙裹紧自己的小被子，表示不想接受这个现实。男人轻轻的在黎笙耳边呵了一口气。“笙笙说过的，要宠着我，不能反悔的。”

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从书中可以看出，“仙作”之美，美在材质，美在工艺，美在工艺中的文化内涵，三者缺一不可。传扬“仙作”之美，理所当然要向这三个维度深入，才可能直逼古典工艺家具之美的内核。在这一方面，志忠除了向各大媒体提供新闻稿件，广泛报道“仙作”古典工艺家具的发展动态外，还深入研究，深度挖掘，试图全方位展现古典工艺家具的独特魅力。志忠虽不是工艺师，也不是专业的文化研究者，但他是明智的，也是用心的，以自己的悟性和才情，穿越古典工艺家具繁简不一外表下的迷障，向着这三个维度深入，把貌似简单其实复杂的“仙作”说得有眉有眼，有滋有味，颇为引人入胜。

许多人一生最大的弱点是不懂得做人之道，不懂得如何将做人之道融入做事之事，所以他们很难获得人生的幸福，更难获得人生的成功，而改变这种弱点的最有效方法就是---独具慧眼，能说会道，学会用“心”。《做人三到》从眼到、口到、心到三个方面让你做一个成功的人！

本书作为儿童成长文学系列之一，主要描写了一只厌倦了沙漠恶劣环境的蝎子大黄，经过长途奔波，找到了一片充满生机的绿洲湿地，并结交了青蛙公主青儿，为了青儿的安全，大黄用计除去了准备消灭蛙族的毒蛇、老鼠等天敌，但是，青蛙居住的绿洲依然因为环境的恶化，最终湮灭。

本书贯通东部、中部、西部、东北地区“四大板块”，具体阐述了各个区块战略布局，展示区域发展战略研究的成果，详细描述了改革开放特别是20世纪90年代以来，我国关于区域发展战略布局的思想与实践，以及未来十年面临的机遇和挑战。本书内容系统全面，结构完整科学，观点新颖，见解独到，不仅适合我国区域发展的地方领导，也适合大专院校区域经济学专业的师生，以及区域发展研究者使用。