第28章 “微”力无边——“微传播”列传（6）

马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出："批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会?..

本书通过对古代教育家思想剖析，系统地分析了中国古代的教育现状。

本书讲述以往乃至今日，我们在教育工作中有没有把人作为“工具”或“手段”的情况呢？毋庸讳言，是有的。我们曾把教育当作“市场”做；我们仍把“两全”的教育宗旨（面向全体学生，促进学生全面发展）窄化为分数、升学率，然后将之与自己的“面子”“位子”等所谓“绩效”紧密挂钩。《教育规划纲要》提出“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”，是对教育工作中出现的误区的“纠偏”，是对教育本质功能的理性回归。

《在教育家的智慧里呼吸》由张康桥所著，以散文化的笔调，阐述了孔子、苏格拉底、“希腊三贤”、卢梭、杜威、蒙台梭利、蔡元培、尼尔等中外十几位最伟大教育家的教育智慧，引领我们重温和回归教育的本义，洞穿当下教育平庸、媚俗、功利的厚重屏障，并启示我们思索如何基于中国文化传统创造好的教育。

本书分“容易读错的字词”“容易写错的字词”和“容易用错的字词”三大部分，每部分内容的开始，都详细地介绍了导致错误的原因，并介绍了科学的区分方法，帮助读者建立科学的思考和学习方法。每部分的内容中择取了目前比较常见的容易出错的字词，并进行了适当的注释和详细、清晰的辨析，最后还附有例句，帮助读者进一步了解和区分。《容易读错写错用错的字词大全集（超值金版）》中还穿插一些趣味故事、开拓思维题目和知识解读等内容，帮助大家开拓思维，扩大知识面，保证大家阅读起来轻松愉快，受益匪浅。

曾经的年轻一辈第一人又怎样？不还是因为美人而陨落！但那又关我何事……看我凌胜回来，笑傲玄苍！

徐刚作品集，内容包括：黄土高原、大地史书、黄河兰州、夕照敦煌、西行路上左公柳、古浪褶皱、八步沙之梦、再访民勤、明月有约、消失的古城、新疆古道、大漠之水、寻找艾丁湖、废墟与坎儿井等。

《中国学术思想事》是国内首部全面论述中国学术和思想史的专著，作者以思想史与社会史相结合的研究方法，系统阐述了自先秦至清末的学术发展和思想脉络，对于每一个朝代、每一特定历史时期的重要学派、思想家，以及重大的学术交流活动，其产生、发展的经过，其对后世的影响，都有深刻而独到的论述，昭示了中华民族优秀的思想传统和辉煌的人文精神。

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所谓情商高，就是要把别人放在心上。最高的情商叫自有分寸。观察我们身边那些特别给人好感的人，也都有一种让人舒服的分寸感。很多时候，幽默和刻薄就在一线之间，只有情商高的人才可以掌握一种微妙的平衡。本书通过实例教会你如何做一个情商高、有分寸、让他人舒服的人。

梦中不见梦中剑，梦中无君梦难圆。剑芒彻骨梦已碎，梦醒时分泪涟涟。主人公谢晓荻从方外五大剑客之一的谢梦得之处学得“大梦剑法”后开始闯荡江湖，却无意中得罪了一个神秘的门派——“无量门”。绝世武功，阴谋诡计，权势之争，儿女情长……一个妙彩纷呈的武侠世界。

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（重生苏爽文）一睁眼，发现自己变成了小屁孩，不好的人生可以重新开始。颜值高，男女老少通吃；智商高，打脸老师。玩转世界，大神表示，什么麻烦都不是事，苏墨轻挑嘴角，一切就绪，请抱好大腿。

那么多人在我们身边，我们的眼中却只有彼此；我们用独特的方式创造出属于两个人的世界。他们相识在孤儿院，一路磕磕绊绊走向未知的未来。彼此都认定路的尽头是幸福的彼岸，却不想一场火灾......她们是好友是姐妹，她们相亲相爱，却都有着不能言语的伤痛。他们是兄弟是情敌，他们有着不同的童年，心中都藏着同一个人。一次意外的车祸.......将纠结不清的他们推向了各自不同的命运命运的大舞台不停的更换着角色，来了一个又走了一个，谁是路人谁是归人？故事的结局，谁是谁的归宿，谁是谁的最初，谁又是谁呢？