第65章 招生考试，初露峥嵘（二）

始皇陵开，灵气重现。新时代的人类获得了以往难以想象的天赋能力:力量、速度、读心术、控制元素……人们将这些拥有超凡天赋的人类称为“继承者”。这是一个少年的成长历程，也是一个好奇的冒险者拨开迷雾，一步步揭开大秦帝国深埋两千多年阴谋的故事。

黑水的尽头，一只孤零零的小船穿过翻滚的积云，船尾的篙橹架着盏绿光的琉璃灯，船头站了个姑娘，一手持剑，一手攥着被划破脖颈的青鸟，鲜血渗进船板的缝隙，四面八方涌来阵阵低吟:还我骨头……

地球面对外来生物的入侵，以及末世般的神秘自然现象，人类只能蜷缩在暗无天日的地下残喘。难道人类是宇宙中的孤帆吗？难道人类的起源只是宇宙中潮汐之匙下巧合而诞生的吗？海潮退去，被水掩盖的东西终于裸露出来，不过短暂的宁静后会不会发生猛烈的海啸呢？这一切终将会揭开......

被指派的英雄注定踏上一段充满艰难险阻的道路，在完成命运安排的同时一步步探寻古老传说的秘密和“命运”的真正含义。在完全了解真相的那一刻，他会明白自己究竟是“监视者”们故事中的提线木偶，还是属于自己的故事中唯一的主角。

小小方块，包罗万象，是魔法还是科技？方块为基，符文为核，演绎大千世界万世精彩。

自认为史上最流弊的神棍，遇上被五鬼缠身的美女，倒霉催的生活从此开始了，一件件扑朔迷离的故事，一个个鲜活的人物，尽在《我的灵异笔记》！

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《图解卡耐基成功学大全集》囊括了卡耐基励志著作中最经典的《人性的弱点》、《人性的优点》、《美好的人生》、《快乐的人生》和《语言的突破》五部分内容，浓缩了卡耐基成功哲学中所有的的思想精华，旨在帮助读者解决生活中面临的最大问题：如何在社会交往、商务活动中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的大敌——忧虑，创造幸福美好的人生；如何在公共场合表现突出，准确地表达自己的观点和见解，赢得听众的赞赏和尊重。

骆驼驿镇的两个大家族，终于在葫芦拐子的撮和下，演绎了一场古老的部落联姻。马三十六与买回回的女儿红柳、买回回的儿子买福海与枣花订了亲。两家在危难时刻，抛弃了早先的恩怨，结成了同盟。盗马贼等到第三天，见骆驼驿没有一点动静。朝镇子里放了一炮，一声炮响过后，几百个盗马贼朝镇子里冲去。于是，一场血腥的恶战爆发，买回回带领着一群枪手、刀客冲了上去；马三十六的父亲带着家丁、保镖、刀客也冲了上去，小镇的街道上，人喊马嘶，人倒马翻。从天亮杀到天黑，盗马贼没想到会遭到如此顽强的抵抗，节节败退。盗马贼们并没有离去，而是包围了骆驼驿。准备困死骆驼驿镇上的人们。

潘大富感觉有些理亏了。在坐上县里专门来接潘大富的车之前，那位来接他的领导一直对潘大富和颜悦色，说，“有事咱们回去再说，世上无难事，怕只怕认真二字，共产党是最讲认真的，只要我们认真去办，就没有解决不了的难题。”对领导的这些话，潘大富信呢，一辈子都信，已经信了快七十年了。“领导你贵姓？”潘大富问。“我姓桂，桂花的桂。”潘大富便称呼他桂领导。但坐上车之后，潘大富再想和桂领导套几句近乎，桂领导的脸色却有些变了，像夏天的云彩，眨眼的功夫就带了些阴阴的味道，“潘大富，你是党员吗？越级上访是要负责任的，你知道你这是违法行为吗？”桂领导问。

于丢丢始终搞不懂，当年父母为什么给自己取这样一个奇怪的名字。直到很多年后，母亲才告诉了她这其中的缘故。母亲说，她怀她时家里很穷，没钱去医院，直到快临盆时仍在家里捱着。一天晚上，于丢丢的父亲见她高一声低一声不停地叫，实在痛苦，就去街上托人找来一个接生婆。这接生婆姓黄，人们都叫她黄婆子。黄婆子五十多岁，面色蜡黄，平时衣兜里永远装着两块银元，一走路银元在兜里叮叮当当地响，像是很有钱的样子。她那时并不在柳荫街上住，没有人知道她究竟住在哪里，总像一股烟儿似的说来就来了，说走又走了。在这个晚上，黄婆子跟着于丢丢的父亲来到家里，一看到于丢丢母亲的样子立刻大惊失色。

该书是一部古代营养学专著，全书共三卷。卷一讲的是诸般禁忌，聚珍品撰。卷二讲的是诸般汤煎，食疗诸病及食物相反中毒等。卷三讲的是米谷品，兽品、禽品、鱼品、果菜品和料物等。该书记载药膳和食疗方非常丰富，特别注重阐述各种饮撰的性味与滋补作用，并有妊娠食忌、乳母食忌、饮酒避忌等内容。它从健康人的实际饮食需要出发，以正常人膳食标准立论，制定了一套饮食卫生法则。书中还具体阐述了饮食卫生，营养疗法，乃至食物中毒的防治等，为我国现存第一部完整的饮食卫生和食疗专书，也是一部颇有价值的古代食谱。

神灵是神吗？因果又是何物？若是不知道的话，那就去成为神吧。追寻着这个世界的真理之门，去寻找身为人类最为宝贵的东西。即使前方的路破朔迷离，不用担心，那只是个新的开始。那么，一起去寻找吧，那曾经丢遗失掉的，属于自己的宝贵之物。

《性健康十五讲》汇聚了北京大学医学部的一些教师、医生和相关教育工作人员的心血，从性的解剖开始，逐章详细介绍了性健康的有关知识，既呈现了全球最新的研究成果，也探讨了性健康的传统教育思想及对待性的正确态度的问题。

本书收录了2010年短篇小书卷。我认为，文学的经典化过程，既是一个历史化的过程，又更是一个当代化的过程。文学的经典化时时刻刻都在进行着，它需要当代人的积极参与和实践。文学的经典不是由某一个“权威”命名的，而是由一个时代所有的阅读者共同命名的，可以说，每一个阅读者都是一个命名者，他都有命名的“权力”。