第59章 满宫传

明小刀穿越成了古代高门大院里的千金小姐，然而好日子是一天都没体验到，直接逃难到了鸟不生蛋的乡下。她两世可都是肩不能挑，手不能提的，好在有个贴身侍卫，杀人放火，咳咳……，不对！是插秧种地，烧水做饭，样样精通！这样的好侍卫不牢牢守着，赶紧“娶”回家？等着让隔壁的村花，镇上的小姐给抢走了么？

奶奶说，我的眼泪可以救人也可以杀人，我接受了；奶奶说，将来我可以主宰一个国家的命运，这个太震惊了，我得消化消化；莫名其妙来到陌生的国度，莫名其妙的下了个赌注，还被莫名其妙的追杀，我这是犯谁惹谁了。为了生存，我只好披肩带阵，和他们拼了……他说，我的到来就是为他而生，为他所用。他说，他可以为我付出任何的代价。他说，只要我愿意，随时可以带我离开这纷扰的一切。我说，我的命运我做主。第一卷江湖篇嗜血江湖，谁与争锋第二卷命数篇缘起缘灭，皆为定数第三卷暂省略这简介先凑合着吧，本文属慢热文。喜欢的亲们多多收藏，你们的只字片言是巧克力码字的动力，嚯嚯。有兴趣可进QQ群：44185321更新时间星期一至星期六，星期天不更新。(祝大家新年快乐!新年新气象!)

“没想到你竟然就是西城的公主。”“我也没有想到，你竟然是连城的太子。”“嫁到连城来，你早该想到这一切不是吗？”明明是那么俊逸的脸庞，却闪烁着冷漠的笑意。木灵暗自握拳，她还记得，那日初次见他，他便留恋烟花柳巷，纵然他长相不凡，也与普通人无异。--情节虚构，请勿模仿

她费尽心思助他打下江山，他登基后，却一心的算计她，废了她的皇后之位，害死她腹中的皇儿。她爱他入骨，他却视她是一颗微不足道的棋子。她重生为人，势要夺他的江山。

一场穿越时空的爱恋，一场惊心动魄的爱情。原本是一个籍籍无名的插画师，却因网友的一幅画而穿越了时空的隧道。是梦邪？是缘邪？是孽邪？她一无所知地踏入风云诡变的宫廷。她知道自己不该卷入这场夺位争宠的争斗中，可心不由己，因为这里有她不能忘记的恋人，也有牵动她心弦的故人……

本书主要介绍中国不同地区的商人做生意的“四书五经”，是针对不同性格及性格弱点的中国商人采取不同战术的商战对策，教会你如何掌握不同商人的性格，教会你如何利用各地商人的弱点，还教会你如何在商场上防止受骗上当，如何在竞争中取胜。

在一个没有国家、没有官府、只有流血与战争的修真世界，奉行的是强者为尊的原则。在一个八大世家之首的家族里面，有一个默默无闻的极品家奴，他来历神秘无比，行事低调，没有人知道他存在，而当他锋芒毕露的时候，整片大陆都被他玩得团团转，天地万物皆沦陷为他的掌中之物，最终成为了俯瞰宇宙的天地枭雄……于是曾经嘲讽过他的纨绔子弟都唯他马首是瞻，曾经看不起他的绝色美女们都开始芳心暗许……

一场白雪，一剪红梅，一席宫宴，一朝倾灭。她生为前朝公主，淡漠卓绝，心载天下苍生；他身为一国守护，温文尔雅，护佑一方生灵。墨梅送香，他与她相识雪野荒庙，她长剑执手护他安好；铁马金戈，他与她决裂桐山脚下，她尖峰犀利直刺入胸。权势之争，宫廷之变，夙愿纠葛，家族存亡。既然执手生死，又怎忍相逢陌路？两朝的悲痛，两代的恩怨，无数英魂尽归尘土，凝寒染血方归鞘，剑气涤荡四海平。而我，只想执子之手，与子偕老。情节虚构，请勿模仿

伴随流星降落的神秘少年。一部神奇的七星混沌诀。掀起的是整个天龙大陆的骇浪。翻手为云，覆手为雨。少年一步步的成长，登上这个世界的巅峰，同时搜寻那过往的惊天大秘。

少年时期的宁淼生被易以航收养，却不想自己渐渐沉溺在他的温柔之中。宁淼生想要逃离，却不知道易以航早已像她一般泥足深陷。两人因为种种原因各居一方，再见时她已不记得他，只在别人怀里巧笑嫣然，对于他，只道，“先生，我们认识吗？”

最实用的人脉教科书，人脉开发、人脉沟通、人脉经营、人脉维护、人脉利用、人脉陷阱，教你读懂中国式人脉，赢得设计出来的人脉，打造人脉存折，巩固人脉圈，学会六度人脉。

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“谢……谢……老板！”边收钱边道谢的快递员幸福的拿着多来的小费笑得合不拢嘴，要是每个人都这么大方就好了。二十来岁的单纯小伙子，骑着单车继续前进，心里那个美几乎都写在了脸上，e市的某处人行道上，来来往往的车辆多如牛毛，小伙子板寸头，很是憨厚，好似脸上写着“善良”二字般。或许是得意忘形了，难得收到五十块的跑路费，所以拐弯时忘了按车铃，等到他发现有一群人冲出来时已经晚……

老袁是个下岗的中年男人，靠在车站门前摆摊擦皮鞋谋生，过着再平常不过的小日子。某日老袁偶遇一个和尚，受其点化，萌生了写书的念头。可未曾想，从下决心要成为“作家”后，老袁的生活开始变得比小说更戏剧。家人、朋友接连出事，事端和灾难接踵而至，最后竟连父辈们尘封的秘密也牵扯了进来，并让居住在这座小城市中的一个普通家庭陷入末日的危机……

《现代网球技术教学法》力求符合现代网球技术的特点，突出教学方法的实用性和有效性。内容新、体系新、方法新是其特色。运用生物力学原理分析各个技术环节，着重解决由不会到会的问题。采用图文并茂的形式，用丰富实用的教学方法解决技、战术教学中遇到的重点、难点。作者努力把新的知识运用到实践中，注意对人的潜能的调动、对人的想象力的发挥。注重教育学的规律和目的，使学生在学习中不仅学到知识和方法，而且还养成良好的习惯。把人们以往的知识和动作，迁移融合到教学中来是本教材的创新。