第186章 突然想起

若不是冬至那天你出现了，我也许就活不下去了。”我是灵猫，你不能对我不敬！”“灵猫？哼，除了会说人话，什么都不会，自己温饱都解决不了......”若不是那日大雪天冷，你也许就芳消玉陨了。‘’你中了毒，我救你是医者本分......“‘’可我就是喜欢你啊，你救了我，我自然是更喜欢你了。‘’“姑娘请自重。”

嫁给方谨言，关静萱完全是冲着守寡去的，一块儿长大的竹马都能宠妾灭妻，男人还是死了最可靠。万万没想到的是，这辈子的方谨言居然是个长命百岁的。方谨言控诉：娘子，你对儿子比对我好！关静萱挑眉：儿子是我亲生的，你是吗？方谨言坏笑：我不是你亲生的，但是我可以亲你，让你生！

现代男友和古代少主，她该如何抉择？莫名其妙来到这异时空，叶璃发现这个世界并不如她看到的那般平和。在那些不为人知的角落，总有一些人莫名其妙的死去。有一天，她无意间发现了这个秘密……情节虚构，请勿模仿

本不该是我的命运，却因为一次阴差阳错而开始了我的战国之旅。本不该相逢的我们，却偏偏相逢在赵宫的那个阴冷败落的冷宫中。本不该开始的缘分，却因为他的算计，因为他的霸道而纠缠不断。本不该延续的爱恨，却因为他的牵绊，我的不舍而再度牵扯万千。我不爱他的时候，他情深万千。我爱上他的时候，他冷酷无情。命运和我开了一次又一次的玩笑，而我们终究是情深缘浅……PS:历史考究派勿入.此文无关历史,只谈风月.(此文纯属自娱娱人,如果看后有头晕,呕吐不适现象的,请尽快绕道而走.)第一篇文，估计很傻，没心里准备的勿入，入了后果自负。

刀锋的尖锐刺痛的不是身体而是颤栗的内心，一刀刀的锋利一段段的切割，绝望的眼神埋下仇恨的种子，发芽重生。前世的恨意今世要加倍的偿还，步步为营，势必要贱人尝尽前世之苦，刀刮之痛，剥皮拆骨远远不够。为保家破姨娘下毒之计，为保娘亲与老天爷争夺命运，为保爹爹周全迷惑众人，为保恩师甘受入狱之苦，为保倾心之人上演皇宫争斗计夺权篡位。笑你懦弱无能，笑你痴傻愚笨，笑你用情至深，笑你肝肠寸断，一点点的苦一点点的痛都会加倍偿还。再相见时别亦难，前世的全无交集，今世的相守以伴，包容疼惜不舍复仇的种子却已生根发芽无法去除。绝望的眼神依然深深刺痛着心房，那颗已经随着前世消失的心渐渐的回来了，爱的包容下。

我是雷霆之主！携一方残缺雷印转世重生于武学昌盛的世界，手执雷印，天地至尊！

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铁村的老王有个长孙叫做王拓也，王拓也想让老王教他铸剑，可是老王却死活不同意，也不肯说里面的原因，王拓也喜欢村里一户人家的姑娘，叫做李若兰，可是老王却不同意王拓也和李若兰在一起；就在王拓也想着带李若兰私奔的时候，突然发现了一个昏迷的男子，王拓也立刻回家通知老王救人，于是王拓也和老王两个人把昏迷的男子带回了自己的家中，可就在这个时候，王拓也和老王竟然在男子的身上······

《大学生职业生涯发展与规划/大学公共课系列教材》按照教育部关于高校就业指导课程建设的要求，以国内外职业发展教育的相关研究成果为重要参照，以全球化、信息化以及“十二五”规划等社会经济形势为背景，以当下大学生职业生涯发展与规划的特点、目标及现实需求为立足点，对大学生职业发展教育理论与实务进行了探索，从编写内容和体例上体现了既重视职前评估、规划与素质培养，也重视之后职业发展与生涯管理的特色。

夭寿惹！冰河大神收徒了？！等等，这个大佬徒弟好像不太给面子啊...…论有一个惹不起徒弟的大神的自我修养

本书结合“中庸”的思想理念，从修身养性、为人处世、交际应酬等方面将其中有现实意义的部分用现代人的眼光重新诠释，取其精华，去其糟粕，找出了与现代社会、现代人相关的共通点。

杀手界有着“皇后”之称的慕天雪，在师父的循循善诱下接了一个长期任务，她认为的长期不过是一两年的时间，委实没想到这个‘长期’搭上了一生......校草是我的，什么校花名媛千金大小姐，统统给我靠边站！

所谓谋略，顾名思义，即有一定战战目的性的谋划策略。中国人在谋略艺术方面文受古人的滋润和影响，不少人在谋划治国、治军、治民、理财、外交以及用人等方面，都体现出了深厚的谋略智慧。

一个受时代陶熔而又努力陶熔时代的人，通过诗词发出声声战斗的呐喊，永远激励着千秋万代的中华儿女奋勇向前，读一代爱国诗人的经典文章，品官宦诗人的一生坎坷。

秦奕梵的大手一挥，我轰然倒地。“你的一切我都不喜欢。”六年后。“回不去的，那个没皮没脸像个乞丐一样疯狂爱着你的林汐6年前已经死了，我不会再做你愚蠢的玩物，也一点不稀罕秦太太的名号，你若对我心存歉意，现在就走进民政局把婚离了，我也愿对你说声谢谢。”十五年后。“爷爷，听爸爸说你和奶奶结了三次婚，离了两次，这是为何？”“因为你奶奶脾气拗！”“因为你爷爷脾气大！”