第26章 基金的投资准备(3)

《投资理财》一书是根据教育部《高职高专教育基础课课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写的。全书共4篇11章，内容包括：投资理财基础篇——投资理财的初步探析、投资理财收益与风险；金融资产理财篇——债券、股票、投资基金、金融衍生工具、保险；新型理财产品篇——黄金、外汇、房地产；理财规划篇——投资理财设计与资产组合策略分析。本书重点突出，通俗易懂，并且注重理论与实践相结合，突出高职高专教学注重能力培养这条主线，有机地融合知识、技术、能力、素质等要素，以方便学生学以致用，具有一定的前瞻性和可操作性。

《家有财妇（时代丽人理财非常道）》由王贵水所著，《家有财妇（时代丽人理财非常道）》为女性提供最新的理财投资理念，告诉读者最适宜女性的理财投资方法，深入浅出地阐明理财投资中的各种实用技巧，并结合生动真实的案例对理财方法一一作了详细说明，为女性量身订做了适合你理财需求的妙方。为了早日实现财务自由，都来做家中的小财妇吧！

有钱的人不一定幸福，没有钱的人多半不会幸福。对金钱孜孜以求的人，不一定得到财富。赚取财富，既需要机会，更需要智慧。认识到对待财富、善用财富以及赢得财富的基本法则，财富才能真正成为人生的幸福和快乐之源。

掌控自己财富的最好方法，就是向在财富上已经取得成功的人学习。本书概括了数十位亿万富翁的财富理念，他们是：比尔·盖茨、洛克菲勒、萨姆·沃尔顿、李嘉诚；犹太人、美国人……这些精彩实用的财富理念，将使你真正掌握获得金钱，保存金钱以及用金钱赚取更多金钱的全部秘密。

2年前我曾在微博中对初涉企业投资分析的朋友提出一个建议：不要陷入到企业零散信息的汪洋大海中去也不要纠缠什么价值or成长，而是集中火力去想清楚三个问题：第一，到底什么才是一个好生意？第二，好生意是不是就是好企业？第三，好生意好企业为何也可能变成糟糕的投资？本质不搞清楚，再努力也是在面儿上。

“颜宝，乖……别怕……跟我走。”清冷矜贵的男人蹲下身，轻抚着女孩软嫩的脸颊。一夜之间，顾朝颜被自己那个神秘莫测的小叔惦记上了。人前，他是权势滔天、富可敌国的帝国总裁，人后，他宠她、护她、布下天罗地网诱捕她。直到一步步上了贼船，她才猛然觉得哪里不对：“顾北霆，原来这一切都是你早就算计好的！”男人大方承认：“是，我早有预谋。”他低声诱哄：“成为我的太太，集团是你的，我的一切都是你的，有什么不好？”她不从：“你年纪太大了，我们不合适。”“年纪大的男人会疼人。”他将她逼到墙角，在她耳边呢喃：“只要是你想要的，凡是我能给的都给你。”（1V1双C，非血缘，超甜宠文）

该书以翔实的资料全面地向史学界介绍了英国新左派史学家拉斐尔·萨缪尔的生平和活动、史学思想和史学方法。其中，特别肯定了拉斐尔·萨缪尔主张人民史学，倡导史学家都来研究人民历史的思想；肯定了拉斐尔·萨缪尔主张采用新文化史学的方法，以便更好地研究下层民众的历史。该书对学习和研究西方史学理论、史学思想和英国史具有重要学术参考价值。

那一年，卢卡尔只是个喜欢收集雕像的人。八神庵天天追着草薙京问：“我可爱吗？”高尼茨见人就分享：“我看了电视！”NEST-S计划着统一世界。K还只是个普通员工。此时一名目标是KOF大赛冠军的靓仔林峰路过……

人际关系本来是中性的，无所谓好坏。运用得当，便是良好的人际关系；用错了，用歪了，便是有百害而无一利。自古以来，中国人建立的是一种举世罕见的人伦关系。它与人际关系最主要的差异，在于前者重视“合理的不平等”，而后者主张“人生而平等”。不论人际关系还是人伦关系，都有赖于良好的沟通。现代人很喜欢说话，却大多不善于沟通。许多人掉进“我有话要说”的陷阱，死都不知道是怎么死的!尽管中国人十分讲道理，但中国人的道理通常是相对的。所以，中国人常常陷入“先说先死，不说也死”的尴尬境地。为此，必须在先说和不说之间找到一个平衡点，实现安全、有效、合理的沟通，以期达到“说到不死”的境界。

这是一部不可多得的文学精品。作品通过几位五零后从知青年代到转型时期的人生轨迹和恩怨纠葛，折射出人性的光辉和时代的变迁。作品的聚焦点是性格、情感及价值观的冲突，栩栩如生地刻画了“后知青”官员、工人、民营企业家、艺术家、流亡者等各种不同的人物形象，用他们各自的一生回答了时代的精神之问。

我们将两个世纪以来畅销不衰的世界上最先进、最权威、最受父母推崇的三大教育经典《卡尔?威特的教育》《斯托夫人自然教子书》《蒙台梭利育儿全书》集合成《成功的西方家教大全集》，献给即将成为父母或者已经成为父母的你。这三本教育著作所阐释的教育观念和实践方法得到了世界各国教育家的认可和推崇，其内容涵盖教子的各个方面，详细介绍了教育孩子的精髓和新方法。内容通俗易懂，操作性强，相信能够给所有望子成龙、望女成凤的家长们以实际的帮助。

萧何，是为数不多的青史留名又善始善终的谋士。《萧何的奋斗笔记》讲述了萧何跌宕起伏的一生。尤为难得的是，全书的视角很现代，语言通俗幽默，以萧何的官场升迁经历为蓝本，道出了楚汉传奇中的人性百态。从基层的科级干部，到万人之上的国级干部，萧何的职场奋斗史，不仅突出了其智商情商双高的经国之才，还勾勒了一个相互制衡、人情交错的官场形态，如何成功处理同事、兄弟、上下级等关系的职场秘籍。

《班干部的管理学问》针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师；与实际结合紧密，尤其与“新课改”联系密切；消减了理论部分的内容，突出教育教学实践与学校管理的基本方法；采用双重视角的编写方式，既注意到如何利于学生学，又关注到如何利于教师教；体现了国内外关于学校教学及其管理的最新研究成果。特别是受教师教育新理念的影响，这不仅是教育学科自身发展的要求，而且是教师教育新本质生成的客观要求。

本书所体现的文字语言的力量，是通过阅读形成的。阅读，或同意、或保留、或质疑、或辩驳，都可以激活人们的思想力、想象力、创造力，都可以感染人们的人性情怀和情感世界。文字符号必须通过与鲜活头脑的碰撞，才能擦出思想的火花。只有通过阅读，冰冷的符号才能迸发出智慧的火焰。因此，图书不只是为了珍藏，更是为了人们的阅读。各种媒介的书写--甲骨文、竹简、莎草纸、牛皮卷、石碑、木刻本、铅印本、激光照排、电子版--都须在人们的阅读中，才能发挥传递知识、传承文明、激发智慧的功能。

一时之间，他的眼底满是苦涩的笑容。如果那时候，他一心一意的对戚菲，说不定，现在得到幸福的，便是他？而身边这两个孩子，也该是属于他的。只是一切的事情，都只是如果罢了，若是人生真的能后悔，真的能改变，又哪里会有这么多的后悔呢？