（一）
且说，林春旺继续洗净碗筷，这已经是他习以为常的事，没有半点怨言。
他一面洗，一面考虑自己的人生，感悟人生真谛：是呀！张老师不是经常教导自己，说：“将相本无种，男儿当自强。”张老师经常鼓励自己要努力学习文化知识，不断提高自己的文化素质，才能立于世上，才能让人尊敬。我家穷，但不能穷志气，不能自暴自弃，或随波逐流。张老师无不对我关怀备至，不管物质的还是精神上的，都倾注了老师的心血。精诚所至，金石为开，自己绝不能辜负老师的希望；前程似锦，绝不能自己糟蹋自己。
林春旺洗完碗筷后，回自己房里拿书包出来放到客厅的书桌上。他又进母亲房看看母亲，母亲说：“春旺，把药热了吧！我中午还没吃药呢！”林春旺这时才想到，就转身到厨房的灶突边把早上煮的草药热了。不几分钟草药热了便倒到碗里端给母亲，母亲端着碗药，又督促说：“张老师可是最关心咱们了，他特别关心你的学习，关心你的前途。你可不能心不在焉，放着鹅毛不知轻，顶着磨子不知重呀。我的病好多了，明天你就可以去上课了，旷课多影响你的学习。”
春旺说：“妈你放心吧！儿子会努力学习的，会把今天落下的功课全补上，不让您和张老师挂念和担心。”
母亲吃完药后，春旺接着碗说：“妈，你休息吧。”说着便出房外，到厨房将碗洗净，又回到客厅做今天的功课。春旺就是这样，他用行动实践自己的意志。
对林春旺说，学习文化是项苦差事，不像攀大树，冒险掏鸟蛋，或砍柴挖树根等做体力活。那是不用伤脑筋，时间也好过，但他必须克服。张老师还有父母亲，还有苏凤叶在期待着他呢，自己不能在他们面前总是落后，窝囊没出息。
林春旺从书包里抽出语文课本出来，他朗读了今天上午的课，遇到生字便查字典，再在课本里注音，还有字义，新词等都写在笔记本里，即时背诵强记。屋里母亲下床从门口窥见儿子真的用功读书，心里很高兴。心想，儿子真的用功了，便安心回床上休息。整个下午时间，既照顾母亲也不失时间学习，直到父亲回家。
父亲见儿子专心学习，心中感到欣慰，说：“春旺，时间不早了，赶快做饭吧！秋华呢？怎么不见她人影？”春旺抬头见父亲，说：“父亲回来了。”又看了看闹钟，嘀咕着，哦，看我学习过头了，也该煮饭了。须臾又说“秋华整个下午都跟朋友玩呢！甭管她，我这就去煮饭。”
父亲说：“你母亲好些了吗？”春旺说：“看来母亲精神好些了，也起来走动走动。”
父亲说：“你年纪也不小了，要学会自己照顾自己，我的意思是，自己的命运在自己手里，不要糟蹋自己，让青春白白流失。今天看你认真学习，我很高兴。”
第二天，母亲病好些了，林春旺便回校上课。凤叶见林春旺很是高兴，关心地说：“春旺哥，你妈病好了是吗？”春旺说：“是的，谢谢你的关心，凤叶我在家把昨天老师上的课全温习遍了，也做了作业。我数学有几道题不会，能辅导我吗？”说着便拿出作业本出来，苏凤叶说：“是哪道题呢？我们一起来探讨吧。”
在林春旺的座位上，两人便专心地议论起“难的”习题来。经过讨论，春旺理解了并马上把习题做了起来。
且说林春旺年纪比苏凤叶和陈甘雨大两三岁。原因是因为他家穷，是张庆中老师说服春旺他父亲一定要送孩子到学校读书的，而且进校时跳了两级。林春旺虽说聪明能适应得来，但他因家务多，忽略了学习，学习还是赶不上班。张庆中老师一直来都很关心林春旺的学习，不想让林春旺的学习跟不上班，因此就吩咐班长苏凤叶关心林春旺的学习并辅导。苏凤叶和林春旺的接触中，了解了他的性格和为人处事，从而增进了她和春旺的感情。
（二）
话说林春旺的父亲林清风，他还在少时父母亲过早去逝。父母亲祖辈种田，家里穷，解放后分田分地，还分了这间房给他们。生活上比解放前好多了，穷人翻身不忘共产党。林清风从小就受到父母亲的教导，热爱共产党，热爱毛主席，一心一意跟党走。
父母亲去世后，这房子就由他传承下来，就是他现在还住的已经破旧的土坯房和几件旧家具，还有土改时分的几亩地。他传承了父母亲的优良传统，优良作风。他艰苦朴实敦厚，意志坚强。
林清风直到三十五岁时才娶了现在的妻子钟翠花。娶钟翠花是迟来的爱情，是天作之美，是飞来的金凤凰，她给林清风带来了生活新气息。原来，他和钟翠花的结合是村支部书记和老队长对他的关怀，他们引荐他们认识，并撮合到一起的。
钟翠花进林家时，身体就不好，蒲柳之姿，没有文化，但却是个豁达大度，心地善良的女人。她给林清风以极大的鼓舞，现在一家四口生活虽然清贫，但也其乐融融。邻家或村人说，他们夫妻恩恩爱爱，从未发生过因贫穷而拌嘴。夫妻俩对孩子言传身教，培养了孩子的优良品德。
林春旺家庭经济状况不好，每日粗茶淡饭，生活艰辛，但不影响他的健康成长。他思想开朗，朴实敦厚，喜交朋友。他从小就担负起家务事，经常跟父亲到林子里找野菜，野菌，设圈套捕小动物，以改善生活。他攀树掏鸟蛋，养成了他做事灵活，勇敢机灵和不怕苦不怕累的性格。
林春旺疼他妹妹秋华。林秋华是个弃婴，身体孱弱，智力较差。
也许是弃婴的人看中林清风夫妇善良，趁夜晚将孩子放置其家门口。那时正是寒冬，被弃之婴一直哭闹着，正嗷嗷待哺。是林春旺先听到婴孩哭声，他感到蹊跷便开门出来看个究竟。门一开就见到了婴孩。
春旺心想是谁把婴孩放到自己家门口的？他跑到外面四处寻觅，只见大雪飘落，不见人影。他哆嗦着身体跑回，将哭着的婴孩抱起哄着，还企图用自己的身体暖和婴孩，不让婴孩冻着。这时母亲被婴孩声吵醒了，便出来看。见儿子正抱着一个婴孩，便问原由。林春旺便说：“妈，不知谁把这可怜的婴孩送给咱们呢？是女的，我正哄她呢，就是不行。”说着就把孩子让母亲抱。这时林清风出来说：“这女婴正饿着呢！要吃奶。”母亲说：“孩子还发烧呢！这节骨眼上又饿又生病，如何是好呢？”林清风说：“来，让我抱着！送到卫生所去，先看病要紧，再看看村里有哪妇女正生孩子的，喂她吃奶。只好看看这婴孩命大不大了。”
林清风抱着婴孩急急地到卫生所去。此时深更半夜的，卫生所没开门，林清风就直接抱到卫生员家去。在卫生员家，卫生员问起了婴孩情况，林清风就说起由来。
卫生员及时给婴孩做检查，还打了一针。卫生员知道孩子正饿着，她抱起婴孩，并用衣服包得严严实实不让冻着，到一产妇那里去要求产妇喂奶。那产妇心地善良，也不怨半夜天寒地冻的找她麻烦，她马上给婴孩啜奶。这婴孩吮着奶，不哭了，卫生员，林清风才安下心来。第二天弃婴的事很快传开了，传到了村支部，又传到有关部门。一番折腾后，同意将这女婴由林清风抚养。
林春旺说：“就取名秋华吧！我叫春旺她叫秋华，这名好听。”
（三）
林清风家本来家境不好，无端端的忽然又添了个吃饭人，特别是女婴正是需要吃奶的关键时期。好在村里有三个刚生孩子的妇女，她们轮流喂养林秋华。林春旺人虽小，也不怕麻烦，他就抱着林秋华来往于这三个妇女的家中。后来秋华大了，三个月后便断奶，改吃米糊。张庆中老师夫妇也极关怀林秋华，她们经常买奶粉送到林家来，村里人也有送的，林秋华就在人们的关怀下成长。
林秋华身体虚弱，经常犯病，从小就看出她智力差，她在两岁多了才学会说话。村人说，林秋华将来大了一定是个痴呆的人。看着体弱多病，智力差的养女，林清风一家人并不嫌弃，林春旺更是喜欢她，呵护她。他经常到林子里捕松鼠或小鸟给秋华，千方百计让秋华高兴。有时候还带秋华到林子里找野菜找野菌，教会林秋华说话……
林秋华八岁了，张庆中老师找林清风说：“林秋华已经八岁了，也该让她读书，不能耽误她的学习。虽然身体差，智力差，但不能剥夺她学习的机会。给她有机会接触更多的小朋友，和小朋友说说话对她会有好处的。”
林春旺说：“张老师说得对，秋华该上学了，让她多接触同龄同学，对她是有帮助的。以后我就天天辅导她，鼓励她，她将来一定会跟同龄人一样成长。”
林秋华新学年跟其他适龄儿童一起上学了，她很高兴。
张庆中老师特地为她准备了书包，还送给她学习用品。
林春旺看着妹妹高兴的样子也乐了，说：“秋华，以后你就是学生了，学生就要读书，好好读书，将来长大了才不会笨。会写字，会读书，会看报，知道吗？”
秋华说：“是的哥哥，我一定好好学习，天天向上，将来就不会笨的了。”
母亲说：“秋华，你本来就不笨，你从现在起就要到学校去读书了，读书能让人们聪明起来，像你哥哥一样。你哥哥现在也努力读书了，读书才让他聪明起来的。”
秋华说：“我一定好好读书，像哥哥一样。”
新学年给林家带来了新气象，林秋华也像其他朋友一样读书了，全家都为她很高兴。
