第94章 就让他自私一次（7）

拍卖师的人生就如同他们手中的拍卖槌，随着槌起槌落，经历着风风雨雨，感受着喜喜悲悲

曼丽是个三十五还未出阁的胖老姑娘，以凑合凑合的医术被人看中专治“疑难杂症”。曼丽“多才多艺”，“旁类杂通”，永远和小朋友一样走在“培优”路上。谁都能欺负她，最后，谁都会后悔滴，因为，原来她是“颐和”曼丽。--情节虚构，请勿模仿

又名《人鱼传说之不老梦》 【悬疑+灵异+甜宠+校园+都市】 非校园文，边打怪边谈恋爱，男主已满级，不需要升级。

三年前，我姐跟我男朋友的孩子死在我的面前，我姐哭的跟一个泪人一样，声泪涕下的问我为什么，让我要恨就恨她，为什么要这么狠毒的杀了无辜的孩子。所有人都以为是我杀的，但是我没有。我看向了霍钧行，却没曾想他说，“去自首吧！”三年前，我因为过失杀人罪，被他亲手送进监狱。三年后，我出狱的第一件事情，就是逃开这里，越远越好。

“顾辰，我要走了，去法国进修，今天来是特意跟你说再见的。”一年前，对她一见钟情，却知道，他心系他人。“顾辰，我不要你的施舍，你不需要这么做。”一年后，她父母惨死，背负巨债，与他划清界限。“顾先生，离婚吧！”她转身离开，不在与他纠缠。谢谢你为我付出的一切，可是我终于明白，这个世界上，爱与不爱，才能阻隔人与人的心。

秦羽原本是天上的神将，却下凡人间体察明情，后来无意中发现了六界灵眼被破坏，在一路追查下秦羽发现灵眼被妖魔二界之主练手破坏，企图攻占人界，天庭得知便派下天兵天将和人界组成联军，交于秦羽指挥，由此，仙，人、妖、魔四界最大一次的群架由此拉开序幕，到底是谁能取得这次大群架的胜利。

在中国的文化意识中，父亲是天，是铁的纪律，是人生的权威，是绝对的原则，是冷酷的理念，严峻的教导者，但这只是文化观念的表导意识。我们通过这套书，中要告知天下的儿女们父爱如山。

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逆天之物必有妖孽，一病十三年的竹马，突然说：“我的病好了。”在看着自己一同长大的青梅要出去找男人的时候，竹马觉得自己是该出手了！要暗搓搓的撒大网，抓大鱼！--情节虚构，请勿模仿

冥冥之中自有定数，所以...哪有什么选择，只不过是个幌子，只是为了让我历尽一番磨难罢了...“我是你的新娘，不管是过去，现在还是未来...”

《班主任女生教育100个千字妙招》是德育专家张万祥从引导审美、关注青春期、排解苦闷、疏导“早恋”、注重安全、疏导心理、化解叛逆、提升修养八个方面，精选了100个女生教育的智慧妙招，帮助班主任，尤其是新班主任，巧妙地解决女生教育中的各种难题，在保护女生身心、培养女生气质的同时，也提升自己教育事业的价值。

女主非善类，请放心跳坑！从相府的小姐到皇后，宁相的眼里，她就是一根草芥，陪葬刚好是死得其所。可她才不要什么死得其所，越是要她死，她越是要活。还要活一个惊天动地泣鬼神。她嚣张，她冷漠，她以为老天怜她，这一世任她逍遥人间，却不知，她玩残的那一个个烂摊子，皆是有一人在背地里悄悄的替她料理着收拾着，乐此而不疲……顶着相府庶女的身份却越过了嫡女的尊贵，她狂，她傲，一夕性情变，怪只能怪那个一直只会睡睡睡的男人宠坏了的她，惯了她一身的毛病。好，既然不怪她，那她便在这重生的异世里玩转锦绣江山，写下一首盛世华歌。◆本文一对一，一生一世一双人，本故事纯属虚构，如有雷同，归他抄我！小剧场摘录：夜黑风高。一只小手捏了捏床上那人英挺的鼻子，“你到底要睡多久？”他无声，继续沉睡。“哧啦”，她剪刀一划，锦衣碎断，“行，既然你喜欢太监的待遇，那就剪了吧。”随即，她眯眼一笑，剪刀便落向了他的身……“臭丫头，你想守寡？”他倏然而起，再也不淡定了。她委屈嘟嘴，“不是一直在守着吗？”他薄唇轻落，距离她的耳朵一寸处停下，“你唤醒我就为了不想守了？”“你说呢？”她挑眉，小脸嫣红。他唇移，落在她的唇上，反手一挥，烛火灭，夜黑依旧风高，纱帐轻垂，不知是谁系了一枚同心结……◆喜欢的亲请收藏，支持就是动力，先扑倒，再么晕，爱亲们，最爱最爱！

《做未来"走俏"的人:八成八败做人做事成功学》主要内容：学历是靠不住的，今天的学历，只说明你曾经的学识，不代表你能适应时代发展的需要。惟有自身真正的素质、能力，才是赢得未来的金钥匙。

三国，一个英雄辈出，烽火连天，刀兵四起的时代。三国，一个智计并出，分分合合，合合分分的时代。鲁迅曾说，中国是一个有三国气的民族，一直以来，受文艺作品《三国演义》、电视剧《三国》以及易中天《品三国》的影响，人们对三国所发生的事都似乎早有定论，但历史的真相到底是什么样的？有没有被误读误解？南门大守耗费20多年时间遍查史籍、分析史实，亲历数十处三国古遗迹，用正史的笔触、全史的概念，数易其稿，撰写了皇皇巨作，为读者讲述三国的历史真相！真相往往会颠覆观念，超出想象！让人大跌眼镜！

《好父母胜过好老师》内容：父母对于孩子多有两种极端的心理，一是忽视，二是期望太切，都于儿童有害。忽视则任其像茅草一样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以，合理的教导是解除儿童痛苦、增进儿童幸福之正确路线。