第15章 为提高科技宣传水平而奋斗(1)

这些知识内容具有很强的系统性、指导性和实用性，简明扼要，易学好懂，十分便于操作和实践，是广大企事业单位用以指导职工文化建设与素质修养的良好读物。

我国当代民生新闻经过多年的发展，已经形成一定的社会影响力，广受社会大众喜爱，也是目前学界与业界共同关注与讨论的热点话题。电视民生新闻的兴起，既是政治民主化、媒介市场化与传播平民化的产物，又是中国新闻媒介“新闻本位”、“受众本位”观念的革新与强化。在构建和谐社会的时代背景下，“民生新闻”成为新闻媒介与社会环境形成良性互动的一种传播范式。平民化的传播理念与传播方式使民生新闻与普通老百姓的日常生活、喜怒哀乐紧密联系在一起，体现了“以人为本”、“三贴近”的社会政治话语与新闻媒介人文关怀、社会责任的价值认同。

我想，作为第一线教师，我们要紧的不是盲目地否定哪种教法，也不是去证明许多种教法的没道理，更不是将某种教法不加任何更改就糊里糊涂地照搬到自己的课堂使用。好的一线教师应当像蜜蜂一样，在教学的百花园中，广泛采集对于自己有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。教师有必要集各家教法所长，结合自身的素质、个人性格特点以及学校和学生的实际状况，找到有自己特色的教学方法。同样是课堂，教师的心理状态各有不同。同样一篇文章，不同的老师讲，有的时候学生学得兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，这种课是一种享受。而有的时候，学生学得索然无味，忽而闭目瞌睡，忽而惊觉欠伸，这时的课则成了受罪。

《百日危机》是第一部反映SARS病毒入侵人类的中国灾难文学的力作，因具有“备忘录”和“启示录”的双重意义而格外受到关注。作者不是为了简单地宣传铁腕治非典的官员、抗击SARS一线的医护人员、为找到对付病毒而呕心沥血的科学家以及为公众讲述抗击SARS一线真相的新闻记者，而是把他们还原成具有职业守精神的普通人，力图传达的是危机中人性的美丑以及更深层的生存境况，用文字做成警钟，提醒人们“悲剧常常重演”的危险存在。

本书从九个方面介绍了制定策划方案写作、广告文案策划写作、企业内部管理策划写作、经营目标及方针策划的写作、市场调查策划的写作、经营战略策划的写作等内容

要将浩瀚的五千年历史凝结为一本指南书，考虑到孩子们学习的兴趣和生活经历，优中择优地遴选出一些既有代表性，又有趣味性，更有权威性的点，汇集成这样一本书。但愿它能给每一个父母的教育添一点活力，为我们的少年成长添一块砖瓦，也为每一个家庭添一段美好的时光。

少时读书不成，卖布蚀本，又不愿继承父业，人称“曹三傻子”。愤而从戎，结“袁”而上，方成直系首领。成为北方霸主后，曹锟广敛钱财，家资无数，权力欲极盛，总想弄个总统干干。曹锟重金“贿选”，留下千古骂名。本书正是以“贿选”为核心，记述了曹锟“贿选”前后的起起伏伏。

拉封丹的寓言诗虽然大都取材千古代希腊、罗马和印度的寓言以及中世纪和17世纪的民间故事，但是它成功地塑造了贵族、教士、法官、商人、医生和农民等的典型形象，涉及各个阶层和行业，描绘了人类的各种思想和情欲，因此是一面生动地反映17世纪法国社会生活的镜子。

岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？生活毫无交集的两个人，因为一个意外相识了，一个逃逃逃，另外一位追追追。终于芳心暗许，两情相悦。沈初见说我这一生只爱一个人。容若说我就是那个被你爱着的人。沈初见说你太自负了。容若说被你宠的。沈初见无语了，一个大男人说出被你宠的，简直是太不要脸了，她绝对要让他知道，她可以宠他，也可以让他…

被富有的前男友家庭踢出局，女主患上嫌富爱贫症。偏偏，跟着有财俊哥哥勾搭在前，倜傥弟弟凑热闹随后。轰隆隆继续上演现代灰姑娘童话大剧……

这世上，最伤的是被深爱的人一再误解，永远解释不清，那是种深入骨髓的绝望。顾颜如觉得，遇到沈秦杰，大概是她这辈子最大的劫。她为了他收敛自己的个性，不管婆家如何刁难，都咬牙忍受。她以为只要她一直这样，他就会回头看她一眼，直到小三带着私生子找上门。“沈秦杰，我们离婚吧！”自这一刻起，她的爱，再也没了力气。--情节虚构，请勿模仿

本是性情懦弱的普通女孩，却在无意间同另一个人交换身份！从此，林绯的生活彻底改变了。全班第一很吊？姐姐甩你一脸满分！富二代校花很牛？美貌加逆天身家亮瞎你狗眼！顺带拐带美男少将一只——“帅哥，交个朋友呗！”林绯抛出一个媚眼，下一秒却被慕上校搂在怀里：“我不交女朋友，我只娶老婆。”

本书站在专业汽车修理人员的角度，从车主和驾驶员朋友的实际情况出发，用通俗化的语言简要地介绍了汽车在使用和管理过程中，驾驶员朋友自己能够动手或者有必要知道的一些关于汽车养护翻故障应急修理的相关知识。其主要内容主要包括汽车养护、汽车故障诊断基础、常见部件的保养及汽车运行中一些常见故障的应急处理。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《中小学生必读丛书：老子》中，我们整理了具有代表性的各家学说，进行了适当的取舍，以及谨慎的阐释，力求让读者在对“五千言”逐字逐句的解读中，自然而然地体悟“道”和“德”的含义。我们认为，对于这两个内涵丰富、深邃的词汇，任何过于武断和排他的解释，都是不负责任的。也许，真的只有通过“悟”的方式，我们才能理解道家的真谛。