第62章 同仇敌忾：找出共同的敌人，可使彼此更团结

你想工作轻松省力吗？你想提高工作效率吗？你想工作更加得心应手吗？你想提升工作业绩吗？你想成为职场红人吗？那么，请你打开此书吧，这里会给你答案。

本书收集来自世界不同地域、不同年代最震撼的精彩演讲，风格迥异、各有特色。既有慷慨激昂的即兴挥洒，也有语重心长的教导，既有对时下人生奋斗的执着，也有对人生经验的总结。中英对照，使原文与译文语言的精华同时呈现。

人生如白驹过隙，盛年不再来。回忆十年前的往事，仿佛发生在昨天。面对不可逆转的人生，古往今来的圣贤们都曾发出过无限的感慨。作为人，在短暂且以不如意居多的一生中，应该怎样度过每一天呢？快乐还是沮丧，充实还是虚度，抱怨还是谅解，热情还是冷漠，全在自己一念之间。同样，幸福与不幸福也是一念之间的差别，只要你渴望幸福、追求幸福、把握幸福，幸福就是属于你的。

论辩是人们常用的、最正当而且最有效的武器。武器的种类很多，使用的方法当然各有不同，它的利钝也因武器而异。语言何尝不是如此？如果对它的用法昏然不知，再好的武器也发挥不了应有的效用。

地球上的每一个生命最初都是一朵含苞待放花蕾，生命只有一次，不会重来，所以一定要让生命之花绽放的绚丽无比，绽放的美艳绝伦。“别轻易就亮出底牌、从视线了解人的心理、从帽子解读人心、音乐之声即心灵之声、从握手看情谊”等精彩文章为您的生命之花灌溉水分和施加肥料，从而帮助您开出绚烂的生命之花，傲然于世。

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这本书是8年卷首语的第二本集子，第一本叫作《旷野的鸟》，这本就叫作《彩虹雨》。有雨的时候，是不应该有虹的，而有虹的时候也不应该是有雨的，这是一种矛盾。但是，雨与虹又是紧密关联的。如果说旷野的鸟，是希望我们的生活和事业，像大鸟那样飞翔；那么彩虹雨，是渴望生活和事业的滋润和美好。这是一种矛盾后的期盼，人生如斯。

本书作者深各地乡村，全面采访众多的留守儿童及“留守群体”（如留守妇幼、老幼），采访当地政府、学校为留守儿童所做的大量细致扎实的工作，见证新形势下人们对生活的不屈探索，新一代少年儿童所展示的顽强生命活力，对生活的热爱与创造。全方位展现别样风采的“小鬼当家”。

一段豪门恩怨，一个九岁的女孩，聪明的她为了生存、为了报仇、她掩盖了自己所有的光芒。彻底从一个所有人眼中的天才变成了一个傻子被人遗忘，她的信念是报仇，她活着也是为了报仇。可是命运偏偏让她遇见了他，然后爱上了他，报仇的信念一次次受到冲击，可是他最后却因为误会不相信她要和她姐姐结婚。她忘不了妈妈的死，要为妈妈报仇，他却要她在他和她妈妈当中选一个，最终她选择了他，却在阻止那场婚礼的路上，一场人为的车祸，从此她消失了.....五年后，当所有人都以为她已经死了，另个和她一摸一样的人却出现了，只是她换了名字也失去了过去的记忆......

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没有希望，没有绝望，只剩虚无，我洞悉真相，却痛恨真相，那是我唯一的信条——万物皆虚，万物皆允

“世上有两类人让世人所不容，一类，是太完美的人，另一类，就是废物。”他笑着说，眼底就像深渊吸引。夏绯颜斜睨了他一眼：“我甘于平庸。”世人：／瑟瑟发抖，大人别乱来！您若平庸，我们怎么办？夏绯颜：你们不是嘲笑我废物么？渊：你们不是因为我太完美恨不得灭了我么？世人：……

本书策划出版是立意于让更多的人打破学科壁垒，推广学科常识。常识能提升人的文化素养，改善一个人的文化形象。人文学科本来就没有很严格的区分，而掌握更多的学科常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。这虽然未必是我们对知识分工所带来的局限作抗争，但不同的学科常识使我们更能成为一个丰富而有趣的人。这不免使我们想起培根先生那段著名的论述，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。这些话语所蕴涵的深刻含义，令人咀嚼不尽。