第23章 善于与人合作(2)

人生需要信仰驱动，发展需要价值导航。党的十八大顺应世情民意，从国家、社会和公民三个层面，用24个字提炼出反映出现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观。这就是国家层面的“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的“自由、、公正、法治”，公民层面的“爱国、敬业、诚信、友善”。

这是一部为当代人心灵解压的原创美文集，教你知福、惜福、为自己造福，从容应对生活艰辛、日子琐碎、世事无常、人情疏离、社会浮躁的重重重压，重新收获来自心灵的力量和资本。上官阿雅从工作的角度、从情感的角度、从家庭的角度、从亲情的角度、从友情的角度、从日常俗务、从人情世故等一个个细腻的窗口。向我们诉说一个个平常而又非同寻常的故事。在这些故事里，你幡然觉悟，你洞开壅塞的心……别让你的世界太拥挤，试着放下疲惫，卸下包袱，洗去心灵上的灰尘。你不需要那么匆忙，那么煎熬，做淡定而从容的自己，细心感受平凡而又不平凡的人生。

你是不是比较害怕闲聊？你希望自己更有吸引力，更有魅力吗？你想学会怎样才能把关系从点头之交深化为长久的友谊？如果这三个问题的答案里有一个是肯定的，那么你就需要读读这本书，而且应该马上就读！我们常常听人说人生取决于你认识什么样的人，然而，这话只讲对了一半。一个侃爷将一步一步演示给你看，他是怎么与他见到的任何人都相谈甚欢的，怎么才能搞定一屋人，怎么才能一下子就跟别人成了铁哥们，并建立自己的成功形象，使人们对你趋之若鹜。

20几岁，是决定整个人生格局的关键时期。对20几岁这一时期把握得好与坏，未来的人生境遇会有天壤之别。20几岁要懂的100个人生哲理，精彩揭示了做人与做事的深刻道理。100个哲理，荟萃名人经典，浓缩前人精华，让你的人生与众不同。一本改变你一生的智慧书，二十几岁不懂，三十岁后要悔。

在两个相互看着不顺眼，凡事对着干的上司之间受夹板气，无论听从哪一个都落得里外不是人；原本以为能商量出解决办法的会议却演变成了互相指责、推卸责任的口水战；求人办事请人吃饭，结账时才发现没带钱包；应邀到好友家做客，却失手把他最心爱的纪念品弄坏打碎……无论在生活中还是在王作中，我们时常会遇到类似的突发状况，人生处处充满意外，也处处充满尴尬的陷阱。没有人喜欢尴尬，谁都期望自己在事情突发的一瞬间就能做出最妥当的处理，但面对突发状况，能真正冷静对待、妥善处理的又有几人?陷于尴尬境地的我们，要如何为自己的过失、他人的旁观窃笑“埋单”?如何运用智慧和应变能力化解尴尬于无形?

她，是穿越而来的顶尖杀手，行动诡异，脾气古怪。当她遭到背叛，带着搅动四方风云的决心而归时，又将会掀起怎样的风浪来？他，是来自地狱的修罗，亦是来自地狱的王者。当他遇见了她，是宁可错杀一千，绝不放过一个？还是就此沦陷了进去，交付真心？【情节虚构，请勿模仿】

我的爸爸叫做古拉斯，在我眼里他是世界上最好的人，但是别人却把他叫做“没用的古拉斯”。他的胆小在这个地区是出了名的，即使是半夜撞见一只仓皇而过的老鼠，他也会被吓得浑身发抖。可我并不在乎，上帝可没有规定一个男人就必须胆大。我没有妈妈，或者说我从来没有见过妈妈。小时候，我常常觉得奇怪，为什么别的小朋友都有妈妈，而我却没有。于是我就喋喋不休地追问：“妈妈在哪里？”他总是不肯说，可总有躲不过的时候，而这个时候，他的脸上就挂满了沮丧和无奈：“她死了，都是我的错。那一天我们开车出去兜风，结果……出了车祸。我真是没用啊，没用的古拉斯。”

怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。

sunny：“有人来打盘游戏吗？”西卡：“前女友是什么鬼？”某人：“我喜欢你！”西卡：“别以为表白就能糊弄过去，先说十遍听听，我们再谈前女友的事！”泰妍：“说，什么时候能不欺负我了，我是队长诶。”某人：“呵，队长，队长能当饭吃吗？”允儿：“不能，不过，小九呀，就不能不要把我当女孩子呀？”某人：“不是男孩子吗？”侑利：“西卡在，我就不说了。”西卡：“呀，我碍着你了吗？”帕尼：“不要吵了，我最萌，听我的。”孝渊：“你还最傻。”sunny：“有人来打盘游戏吗？？？很急诶！”秀英：“给我洗手，我要吃饭。”某真忙内：“欧尼们能不能不要再撒娇了，我才是忙内。”某前女友：“我看到你总有一种很熟悉的感觉，昨晚我又梦见你了。”某人：“……”以上对话都是假的！！！

怎样提高学生的文章写作能力呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师同时也困扰着许多学生家长。文章写作能力的培养对学生非常重要，本书为学生讲述了很多写作方面的技巧、方法。如“创新带来陌生化效果”、“写作的主题要创新”、“写作的思路要创新”、“叙述的技巧”、“开头引人入胜，结尾耐人回味”、“语言要富有表现力”等。希望能对学生朋友有一定的帮助！

[全文完]她狂，她悍，爷宠得，不服你试试？“你是我的，谁都不能欺负！”某男很霸道。“除了我！”某男自认为很诙谐！某女冲天翻个白眼，“那你是我的，谁都不能靠近！”某女更霸道，“否则剁手剁脚剁弟弟！”现代小强穿越古代翰林嫡女，一朝重生光芒万丈，斗得古人哭天抢地。经经商、种种地，顺便打打坏亲戚，庶妹姨娘狠毒？怕什么！身靠老公好乘凉。毁我名誉破我婚姻？没事，姐照样有人要！本文一对一，男女皆欢脱，偶尔还抽风，长篇巨制，开局舒缓，越往下看越精彩，亲们不要错过哦！

穿越前，他是高富帅，她是白穷美。穿越后，他成了九五至尊的北魏皇帝，而她，则是他后宫中燕瘦环肥莺声燕语的众多女人之一。他少年聪慧，杀伐决断，冷情弃爱，谈笑间指点江山。她美丽依旧，顽皮依旧，桀骜依旧，媚笑中招蜂引蝶。他怒：你是我的女人，怎么可以如此的水性杨花？她不屑：男人可以三妻四妾，女人为什么不可以三丈四夫？终有一天，她成了他墙上一抹蚊子血；而他，则成了她头上一只跳蚤虫。

在很久以前有一个惊心动魄的爱情故事，天神教为消灭强大的古血魔教，在江湖上掀起残酷激烈的斗争，在斗争过程中，赵剑飞无意中救了天神教教主秦天慧，两人产生了感天动地的爱情，在爱情的伟大力量驱动与鼓舞下，他逐渐修炼了强大的绝世神诀，成为抗拒古血魔教的死对头，正义与邪恶，智斗与邪门，最终谁胜谁负？而远古神秘的古血魔教里深藏着什么秘密与阴谋，与江湖上三大高手又有什么极大的牵扯？

要有多大胆才敢没事去墓地遛弯…… 不过自古闲人不怕死，没事就吃雄心豹子胆，所以还是墓地还是一个有待开发的旅游景点，要故事有故事，要画面有画面，不时还得出现几个打酱油的……