第56章 密计

具有工业文化底蕴与内涵的中篇小说精品集。《最后一个工人》主要内容包括：失眠、一天八小时工作、男工张义、好大一棵树、下岗孝子李永荃、最后一座工厂、黑色王国、堡垒漂浮、暖冬等。

一桩离奇越狱案，22个逃犯流入街头。这些穷凶极恶的逃犯之中，有人杀过人，有人饮过血，还有人放火专烧新娘……他们随时都可能再度作案，成为南安市居民难以入眠的噩梦。重重压力之下，一个尘封已久的神秘组织“守夜者”获得重启。机敏顽劣的萧朗，冷峻寡言的凌漠，天才少女唐铛铛阴差阳错成为首批见习学员。守夜者淘汰机制残酷，每周都有新人出局。然而更残酷的是，冥冥中似乎有人在与他们赛跑，每当他们接近逃犯时，他们最终追捕到的，都只是一具尸体……3个月，22个逃犯，1个神秘杀手，在这场倒计时的追捕游戏中，谁才会笑到最后？书中藏有重磅彩蛋，找到游戏规则，你也可以成为守夜者的外援！

A市鹏程文化传媒有限责任公司总经理季鹏程，在走出Z省传媒大厦的时候，心情简直郁闷到了极点，一种深深的挫折感同时袭上了心头。是的，本来参加A市举办的“卡通动漫节吉祥物设计大赛”，季鹏程是抱着必胜信心的，因为他的公司无论在A市，还是在Z省，哪怕是在全国，都是享有一定的知名度的，参加这样的比赛，夺魁应该只是水到渠成，在季鹏程的心里其实还有更加远大、也是他早就树立好的目标，那就是继孙悟空、哪吒、金刚葫芦娃、黑猫警长……之后，由他的鹏程公司再推出一个全新的卡通品牌，这样的卡通形象不仅要在全国叫响，而且还要走向世界。

来往于新干线上的“光24”号列车，经新大阪开往东京的时间是14点50分，比正常发车时间推迟了四十分钟，原因是关原一带下起了少见的大雪。一月二日。大概是因为这个时间正好在年末开始连休的中间吧，在年末休假开始时挤满人的车厢内，今天的乘客意外地少。每当这种情况发生时，车站就采取降低票价的办法招徕乘客，但即便如此，今天也只有60％的乘客。可在车厢中看到身着漂亮服装的姑娘时，还是可以感觉到现在正是新年。

校方不能不对东方明自寻短见的事高度重视，为此特意召开校党委扩大会议，专门研究东方明问题——如何防止东方明再次自杀。经过讨论，与会者达成两点共识：一方面，学校的心理咨询中心要深入细致地做东方明的心理疏导工作；另一方面，必须考虑东方明的就业问题，鉴于东方明学业比较优秀，就让东方明毕业后留校任教，也算是慰告导师霍小默的在天之灵。我隐隐觉得，父亲的在天之灵是难以慰告的。他死得不明不白，留下巨大的惊叹号和问号。

我常常想，倘若梅杏没有来到我们村，这个世界上会不会有个我？梅杏来我们村的时候，是那年的秋天。深秋。或许已然是初冬了。芦花早就开了，雪白的一片，厚厚地铺在江岸，绵延十几里，远远望去，很是壮观。当一行人在村头出现的时候，天空已经把最后一抹晚霞都收尽了，只剩下一轮夕阳血红血红地挂在西边的天空上，孤孤单单的。那血红血红的样子，仿佛一只注入了苏丹红的鸭蛋黄，看上去有些古怪。而那天看上去也有些古怪的是我们村的人。几乎全村的男女老少都纷纷从家里跑出来，朝着一个地方聚集。仿佛长江涨水的季节，忽然大堤裂了一道口子，江水以不可阻挡之势朝着那个缺口奔涌。

人性的弱点其实就是人性的特点，曾仕强教授集数十年人生经验与深厚学养于一身，对人性的弱点有深刻的理解和独特的看法。对于人性的弱点，我们了解得越透彻，越容易选择正确的应对方式，从而越能够取得预期的效果。每个人都有弱点，但弱点不等于缺点，如何让弱点变成优点，是我们要努力的方向。通过阅读本书，你会找到正确的认识自己、读懂他人的好方法，从而发现为人处世其实不难。

你知道吗，今天北京又起风沙了。一切都灰蒙蒙的，沙子就像雨一样打在窗户玻璃上，发出沙沙的声音。这些沙子，是不是来自于你安息的那片沙漠？离开教室，登上楼顶，张开双臂想把风沙拥在怀里。想再次将你拥在怀里呢。你是不是很寂寞啊？马上会来陪你的。愿望山谷已经答应了我的要求，我就要来见你了，你高兴么？你没有回答，沙子也没有回答，它只是狠狠地吻着我的眼睛。原以为干枯的泪水，止不住的流了下来。大风会挡住一切声音，沙子可以解释奇怪的泪痕。

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他被兄弟陷害被迫自爆同归于尽，一缕残魂飘落世俗界转世沐家废物三少爷沐风身上。从此废物少爷突飞猛进，一日千里，灭杀曾经欺压他的族人……七彩神体，天底下最强大的体魄，没有之一！携天神剑，带罗天戒，练绝世神诀，坐拥天下美女，成就至高神道。且看沐风如何征服修真界，大闹仙境，问鼎神界，揪出前世仇人，解开身世之谜！

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成功女性在她平和谦逊的外表下，总闪烁着一种很奇异的东西。很难说出那是一种什么样的自信、自尊或“自傲”。我们姑且称之为一种独立性。她们都是一些有独立性的思想、不盲从的人——而且更为重要的是，她们的这种独立性是自觉的；她们都珍视、保持、发挥和利用自己的独立性。她们都认识到自己并不属于一种简单的生活，她们都把自己看成是独一无二的。

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本书论述了教学的基本概念，人的发展与教育，教师与学生，教学过程及其理论，教学策略，教学模式，教学目标与评价，教学艺术与教学风格等内容。