拥有充足自信
世界政坛上有一位十分出色的女性政治家，她就是英国前首相撒切尔夫人，人们都称她为“铁娘子”。撒切尔夫人并不是出生于名门世家，丈夫也只是普通人而已。在传统势力占主导地位的英国，这样的人在政治上很难有所作为，更不用说一个女性了。但撒切尔夫人没有顾虑这些，她凭借自己的信心、才华和顽强的意志力考上了世界著名的牛津大学，并在不满24岁时就压倒了21位男性竞争者，成了区的保守党候选人。长期的政治生涯磨炼出撒切尔夫人无比的自信和顽强的毅力。1974年，在保守党内部展开了一场围绕领袖地位的竞争。当时，保守党领袖希思在党内有着根深蒂固的势力，曾经有人向他发起过挑战，但最后都失败了。但是，撒切尔夫人却带着她的自信，走进希思的办公室，对他说：“阁下，我来向你挑战。”简单、有力的话语震惊了希思和他的同僚。之后，撒切尔夫人开始了积极竞选工作，终于以绝对优势取得了胜利，成为英国历史上第一位女党魁。
自信带给撒切尔夫人成功，自信也是所有班干部的“秘密武器”，引导他们迈向了成功的阶梯。那么，怎样才能获得自信呢？
1.相信自己独一无二
遗传学家阿蒙·辛费特曾经说过：“在世界的全部历史上，从来没有别人和你完全一样，在那无限遥远的将来也决不会再有你。”每一个人都是一个特殊的个体。自从诞生的那天起，你就是天地间一个精灵，面对一切现实、理性的目的，无论它是多么遥远，你都能达到，因为你体内有了达到你目标的一切潜能和力量，没有人能和你一样。你就是你，你就是天生的胜利者。无论外界的挫折、痛苦、磨难有多少，你的内心世界彷徨、犹豫、恐惧是多么强大，你都会战胜他们。你有这样的自信。
作为一名班干部，就应该有这样的自信，坦然面对一时的挫折，这一次考试没有考好，这一次班会没组织好，还有下一次。如果你有这样的信心，你已经是一个成功者了。
2.拥有端正的品行
心理学家克莱恩博士在他所著的《应用心理学》中认为：“行动引导情绪”，“你若每天行事得当，就会感受到有相应的情绪出现。”“白天不做亏心事，半夜不怕鬼敲门”。一句通俗的谚语也同样道出了世间深刻的道理。一个人做事时，一定要坦坦荡荡，按照公认的标准、约束、习俗来行事。既要对得起他人，也要对得起自己的良知。一句话，品行要端正。
的确，现实的行动常常会左右我们的情绪。比如，你在全校运动会上拿了第一名，你就会十分高兴。如果你内心整天都在为明天不能挣到100万元而苦恼，那你每天的心情肯定是郁闷的。因此，你完全可以利用自己的实际行动来调控自己的情绪。
比如，不要做一些让你内心产生负疚感的事。作为一名班干部，如果利用职权谋取了私利，就会使你的良知饱受折磨，这种负疚感会趁机吞噬掉你的自信心。而且，即使一时侥幸未能被他人发现，最终仍会“东窗事发”，完全毁掉你在他人心目中的形象，使你浑身上下都是负面评价，摧毁你来之不易的自信心。总之，品行端正会令你倍感充满信心。
3.做事要量力而行
如果你只是一个十五六岁的少年，你就不要奢望自己能推动一辆小轿车；如果你的英语一直都很差，每次考试只能考40多分，就别指望下一次考试你能拿100分。尽管你做了很大努力，但力所能及是我们行事的一个重要标准。你只有知道你自己能干什么，能干成什么，才可以去选择你所要达到的目标，这样你才会因为自己的成功而倍增信心，自信的力量得到进一步加强。“蚍蜉撼大树，可笑不自量”的悲剧同样可以使你丧失自信。作为班干部，就更应该避免这样的悲剧，为自己寻找自己能做的事，然后去做这些自己能做的事。自信就是这样一步步建立起来的。
4.学会正视别人
眼睛是心灵的窗户，在我们获得的信息当中，80%是通过眼睛获得的。眼睛也是传达信息的器官。利用眼神来表达自己的自信是一个重要的途径。而正视他人则是其中一个重要方面。当你在和别人讲话时，你的目光放在哪儿？是对面的墙上还是对方的脚？如果是后者，在别人的心目中常常会留下你是自卑者的印象，好像你做了什么见不得人的事，不敢与他人的目光重合在一起。这实在是一个细微却不应该的举动。
作为班干部，要经常在同学面前发言，说话时正视他人，就表示你内心里并没有什么不轨的想法，你是诚实正直的，你所说的一切话语都是你内心真实的流露，都是真的。这样会令他人觉得他有充分理由相信你的话，你也会在不经意之间赢得他人尊重，为自己增添自信。
5.敢于大胆发言
美国成功学家拿破仑·希尔认为，有很多思路敏锐、天资聪颖的人，却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与，而只是因为他们缺少信心，觉得自己的意见微不足道，与别人的想法相比实在太平常、太普通了，如果让别人知道一定会取笑我的，所以与其发言，不如保持沉默。
为什么不大声说出自己的看法，积极参加讨论？无论如何，你的想法就是你的想法，即使和别人的相同，也是你自己思考的结果，带着你自己的思维轨迹，深深打上了你个人的烙印。不要担心自己的看法被人嘲笑，因为有些人还是很同意你的观点的。如果在开会时，你总是低着头，一言不发，那你永远都不敢在众人面前抬起头，你永远都只能充当配角，成不了主角，你的自卑心理就会日盛一日，直到把你打垮。
大胆发言是增加信心的因素。作为同学表率的班干部，不论是在课堂上，还是参加什么会议，都要积极主动地发言；不论是提出自己的新观点，还是同意某人的看法，或是提出一些还不甚明白的问题，你都要高高地举起手发言。不要告诉自己最后一个再说，那么你永远也说不上。
6.敢于同“高人”攀谈
“听君一席话，胜读十年书”。生活中，有许多人都有着比你高的学历、阅历、资历或级别，他们在不同的方面都胜你一筹。这就是他们之所以成功的关键，在他们身上，总有你可以学习的地方。同这些“高人”攀谈，会使你的眼界增宽，你的学识会有着不同程度的提高。你也可以尝试着提出与他们不同的见解。这是需要很大的信心和勇气的，你能提出自己的看法，本身就表明你有这样的自信：使“高人”明白你的看法，理解你的看法，甚至赞同你的看法。所以，同“高人”攀谈讨论会使你受益匪浅。班干部只有有这种敢于同“高人”攀谈的信心，才能促进自己的进步。
7.勇于表达内心
当你遇到一件你从来没有经历过的事，比如到一个陌生的地方，见到一个十分著名的大人物时，你内心难免会出现不安与恐惧。此时，你应冷静体察自己内心的情况，然后一个人或当众把自己内心最真实的感觉表述出来，那你此刻内心所承受的压力就会大大缓解，头脑也会变得清晰而有条理。这就是实验心理学的鼻祖威廉·华特提出的内观法。
总之，生活中你可以通过各种各样的举动来增加自己的自信。就在这样不断的练习中，你不但获得了自信，还养成了自信的习惯。爱默生说：“习惯是一个人思想和行为的领导者。”休谟也说：“习惯是人类生活最有力的向导。”一旦养成了自信的习惯，你就可以获得一种积极、乐观、开放的人生观。在任何困难面前，你始终会抬头挺胸，用自己坚强的毅力去克服这些困难，在人生的大舞台上唱好每一出戏。
“自信人生二百年，会当击水三千里。”如果你要成为一名优秀班干部，拥有一份健康、完整的自信是必不可少的。
提高组织能力
所谓组织水平，是指为了有效地实现自己的各项计划目标、灵活地运用各种方法，把自己活动的各个部分、各个环节，从纵横交错的相互关系上，从时间和空间的相互关系上，有效地、合理地组织起来的水平。学会组织就是要求班干部要学会组织各种丰富活动，在活动中培养和锻炼自己的组织水平。对于班干部而言，组织水平对其生活、学习和工作都是十分重要的。作为沟通班内同学、班主任、任课老师、学校的纽带和桥梁，又是班集体的领导核心，就要随时准备接受学校和老师们交给的任务，就得随时准备筹划组织班内活动，因此，学会组织对于班干部来说，简直是太重要了。而且，学会组织有利于提高班干部自身的素质。如果班干部具有很强的组织水平，并能在活动中得到充分的发挥，就能使自己的生活、学习、工作有序、高效地进行。
组织水平不是一两天就能提高的，它需要你在日常的生活、学习、工作中去日积月累，那么应怎样来培养和锻炼提高自己的组织水平呢？
1.多参加社会实践活动
组织能力是一项实践性很强的能力，班干部要想具备良好的组织能力，就必须多参加社会实践活动，在活动中去了解别人是如何组织活动的，别人组织活动成功在哪里，失败在哪里，哪些地方值得借鉴，哪些地方要予以改进……必须通过参与组织活动，接受熏陶，以此来使自己了解组织活动的过程、技巧等。然而，目前有许多班干部认为，参加太多的组织活动是“浪费”时间，会耽误学习。有这种观念的班干部要改变这种观念，因为你是一名班干部，就对班集体承担一份责任，也就不可避免地、或多或少地要举办一些活动，这就要求具有一定的组织能力。因此，作为班干部的你一定要积极参加各种社会实践活动，并以此为机会进行学习，从而使自己掌握一定的办事技巧。
2.勇于担任干部职务
担任干部职务对于锻炼组织能力是必不可少的。作为一名干部，你辅助上级工作的过程，就是一个在实践中锻炼提高的过程。那么，对于学生来说，担任班干部职务，能使你不断地走向成熟。例如，担任一名班干部，你在工作的过程中总会遇到一些问题，这个时候，就要想方设法去解决，如果你解决了，工作能力在一定程度上就会得到提高；如果你不能予以解决，就要向老师、同学请教。他们给你的指点，会使你通过间接的方式来提高自己的能力，其中也必然会提高你的组织能力。另外，作为班干部，你与别的班干部和其他学生干部之间还有交流的机会，这其实也是互相提高的过程。
3.在组织活动中锻炼自己
一个人的组织能力如何是从他组织活动的质量中体现出来的。因此，作为一名班干部，你要主动地去组织一些活动，例如学**活动、学习交流活动等，这样你才能发现自己组织活动的能力究竟如何。毛泽东曾说过，你要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。同样的道理，你要想知道自己的组织能力怎样，也必须组织几次活动，得到别人的肯定，才能证明你具有很强的组织能力。你要具备很强的组织能力，就要勇于承担组织交给的任务，学会把任务从人员、时间、活动上予以落实，使活动不仅能如期完成，而且还要把活动组织好。比如，一个班干部因班主任重病住院，就主动承担了班上的一系列工作，例如记考勤，每天值日人员安排等，他还组织了班上的学生轮流到医院照顾老师。等老师病愈归来时，班上的一切事务井井有条。这主要由于他在小学时，在老师的帮助下，经常主动承担一些少先队的组织活动，学会了如何统筹安排各项事务。由此可见，学会组织活动对于锻炼一个人的组织能力来说是非常重要的，但如何才能把活动组织好呢？这就需要你主动地去组织各项活动。
协调工作关系
1.清楚当班干部的益处
在学校中，每个学生都乐意“两条腿走路”。一方面在学业上继续深造，一方面不失时机地锻炼自己各方面的能力。前者经过几十年的实践已摸索出一套独特的方法和规律，并自觉自愿地付诸行动；对于后者而言，广大同学已经认识到理论与实践的联系有多么重要，能力和素质的培养已成当务之急。因而，不少学生寻找机会，课余时间或寒暑假期间外出当家教、找工，或参加社会活动，而最为直接和现实的做法，就是将自己投身到班级工作中去，如果能当一名班干部则是两全其美的事。说两全其美指的是一方面通过开展工作令自身得到锻炼，另一方面能在与同学交往中加深友谊，可使学生生活更加美好温馨。这是每个学生所追求的理想境界。
无数的实际经验也证明，若中小学生有一段当班干部的经历，会终身受益，当班干部的具体优势和好处如下：
（1）有利于培养学生的义务感和责任感，养成关心人、帮助人的好品德。这是一个人极其宝贵的精神财富。
（2）有利于督促学生以身作则搞好学习，为努力提高学习成绩获得近期动力。这是父母的一般化教育难以达到的。
（3）有利于培养自信心和克服困难的意志力。学生的拥护、教师的信任，会极大地增强学生的自信心。克服工作中的困难需要意志力，工作的出色需要开动脑筋积极思维。
（4）有利于培养学生人际交往能力，包括表达能力、组织能力、应变能力。这些能力的增强都有助于孩子走上社会后，取得更大的成绩。事实上，许多有贡献的科学家、企业家、教师、工程技术人员，许多杰出的领导者如厂长、经理、校长、部长在中小学时代都当过干部，是学校各项工作的活跃分子。
