第651章 丧钟

穿越到古代。倒霉做人妾。还是一户农户家的小妾。家有公婆，外加一个生病的正妻。奋斗。她要奋斗。“喂，家里没米了，纳你进门的珠钗当掉一只，贴补一下……”轻飘飘的话是她男人说的。“妹子，我的药没了，你能帮我去买点来吧，银子你自己看着办。”正妻一脸孱弱躺在床上，双眼却直盯着她手上剩下唯一的一定银子。“你当我傻，你药吃完了，干嘛不找你男人去要！”她不是吃素的，可不愿意为这个家无私奉献。所有的一切，对她来说都是一场噩梦，想要摆脱，可还有两个拖油瓶。“娘亲你要去哪？”“去找你那个不负责任的爹！你不要拦着我！我想去死……”她怒吼。“可，我们没拦你呀！”两个小包子奸笑地在说。“啊……啊啊……”她快要疯掉了啦！

从风华正茂到年过半百，从青春萌动到人过中年，几十年的人生，有高低起伏，有悲欢离合，他们始终剪不断理还乱，年少时的意气，初恋时的甜美，背叛时的迷局，重逢时的针锋，相处时的复杂……谁说爱情不能设局？

再见，明明我们的距离如此的短，却……独独留不下彼此……

人只有死过一次，才知道自己到底错过了什么，特别是在争斗不休的后院！完颜婉兮选秀前也是家人捧在手心里的宝，选秀后，一朝踏入皇家，她谨记母亲的教诲，敬重福晋，凡事谨小慎微，不出头，可谁曾想到她最终就败在了这份敬重和本分上。重回进府之初，名份已定，毫无选择的她再不想重蹈覆辙，既然敬重和本分得不到应有的待遇，那就索性做个恶人，快意恩仇。

What！她居然穿越了？！穿越也就算了，居然还要代替姐姐嫁入后宫！一想到历史上那些后宫女人斗来斗去、各种阴险手段都玩得来，她就瑟瑟发抖，只求上苍默默保佑她平安无事。结果！皇后阴险，宫妃闹腾，王爷坐视不理，就连宫女也要想办法将她这个新妃子踩上几脚！不行不行，这样下去还没有回归现代就要被搞死的，搞死了肯定就没机会回去的！既然如此，那就心狠手辣，踩宫女，斗渣妃，步步为赢！

《剩下的都属于你》是徐星唯一的一部长篇小说，也是中文世界里少见的一部具有批判精神和思想深度的“流浪汉小说”。小说描写了两个没有工作的青年，先是从北京骑自行车南下，遇到了村支书、落魄导演和“多情的婊子”，后来又走到西藏，走到国外，一路上经历了各种荒诞、可笑、温情、无奈的故事。小说取材于作者的真实经历，反映了当年千奇百怪的现实社会，也预示了如今已然来到的、“什么也没剩下”的生活。

天使是要带给世人幸福的，但在那之前要先尝尽世间所有痛苦，所有。——新·新圣约选自嘉米勒·希斯博尔教皇语录

他是袁先生，故事里起承转合都只为了一件事。一心一意的爱她、耗尽时间的陪她、花光心思的逗她、万倍宠溺的哄她、忠犬不渝的等她、永远不离开她。就像那修建五重塔的十兵卫，目不斜视，唯此一念。你有回头张望过身后的月光吗？青春里，我们都曾追逐过耀眼的太阳，翻山越岭，披荆斩棘。也许走得太久，也许走得太远，我们都忘记了，黑暗中温柔洒下的那些光芒，是来自夜空中皎洁的月亮。

万年等待，千年相伴。初见，她是才出生的娃娃神，他是被追杀的帝子，她说：“以后你就是我的了，知道吗？”他无奈的笑着，轻声回了句：“知道了，我的神。”再见时，他是天界太子，她是妖神。她说：“我不知道我为何存在，但现在我只想为你存在。”他放肆的笑着说：“嫁给我！”。“好！”当烈焰焚天，她绝美的脸上留下最后一滴泪，呢喃道：“以汝之血，封吾之魂？何必如此！何必。呵呵！”抬起手，结印，惨白的唇微颤，一字一句的说道：“我以妖神之名启誓，绝吾之情，封吾之爱……”当最后一朵落神花化成赤炎燃尽，他们又将如何。繁华落尽繁花开，花香燃烬再不归。

喂，哥们，你这刀不错，我借来玩两天，下次还你啊。喂，兄弟，你的宝石掉到我手里了，算了我就先帮你收着，不要谢我啊。嘿，大叔，你女儿不错啊，要不……

已是中年的白锦茹睡着了。再次醒来后，她化身为一个孤女，被人收留活命。既来之则安之，只是因为她的存在，一切变得不同。

战农、战者、战士、战将、战帅、战王、战尊、战神、战皇……一切都只是刚刚开始。战技、功法？我有最好的。装备？有谁可以比我炼制的更好吗？丹药？什么丹药能比我的神液效果更好呢？

本教材打破一般《大学语文》教材按文学史线索编排的通常做法，按照主题单元理念，设置了八个单元。分别为：伦理哲思、经世致用、咏史怀古、世态人生、思乡亲情、爱情婚姻、诗意人生、写景记游。本教材在编写中试图从弘扬人文精神出发，通过对中国传统文学及现当代优秀篇章的集结，为学生提供一份精美的精神食粮。让学生在审美欣赏中陶冶情操，升华情感，在对经典美文的感悟中，丰富思想和精神内涵，从而达到以情动人，以情育德的作用。相信这对于提高学生的人生境界，拓宽人文视野，培养社会洞察力方面会发挥重要的、不可替代的作用。

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近几年中学语文教育也在大幅度改革，许多人认为高考作文的命题和新概念作文大赛复赛题已经相当接近，这是非常好的发展趋势。正如王蒙所说，新概念由旧概念来。倡导新概念不是为了标新立异，而是想提高青年学子对作文的兴趣，告诉他们只有真实的、表达真情实感的、富有创造性和想象力的文章才是好文章。