【辨析】“人民”、“公民”都是名词，都指人，指群众。“人民”包括范围很广，在各个不同的国家的历史阶段，有着不同的范畴。在我国现阶段，一切赞成拥护和参加社会主义革命与建设事业的阶级、阶层都属于人民的范围；“公民”的范围比“人民”
小，指在一国内有该国国籍，享受法律上规定的公民权利并履行公民义务的人。“人民”是集体名词，前面不能加量词，可以加表示多数的数词，如“八亿人民”、“两国人民”，是一般用语；“公民”是个体名词，可以加数量词，可以加“们”表示多数，是法律用语。
仁慈
【释义】仁爱慈善。
【同义】善良。
【辨析】这两个词都是形容词，都有仁爱慈善的意思。
【反义】残酷残忍残暴。
ｒèｎ
认可
【释义】许可。
【同义】同意赞成准许。
【辨析】“认可”、“同意”都是动词，都有准许的意思。但：词义不同，“认可”侧重在对别人的言行表示承认准许，词义范围较小；“同意”还可以指对某种主张表示相同的意见，或对他人的意见表示赞成、支持，词义范围较大。对象不同，“同意”常用于作法、意见、要求、条件等，“认可”常用于某种事实、条文或规定。功能不同，“认可”不受程度副词修饰，不能带宾语；“同意”能受程度副词修饰，常带宾语。
【反义】反对。
认为
【释义】对人或事物表明自己的态度，提出自己的看法。
【同义】以为。
【辨析】“认为”、“以为”都是动词，都指表明自己的看法，对事物的判断，宾语可以是主谓词组，但“认为”指对某一种事物经过分析、思考后的理解、认识和主张，表示肯定的看法、判断；“以为”常表示猜想、估计或推断(有许多是不正确的想法)，想当于“觉得”、“当作”，语气不大肯定。“以为”也可以表示自己肯定的主张、见解，这时可与“认为”互换，但语气不如“认为”强。“以为”还保留有古汉语的格式“(不)以为然”，指认为(不)对，(不)放在心上。
【反义】否定。
认真
【释义】不马虎。
【同义】明确。
【辨析】“明确”的意思是清楚分明，确定不移。
【反义】草率粗率含糊含混马虎。
任教
【释义】担任教师的工作。
【同义】任课。
【辨析】“任教”、“任课”都是动词，都有担任教学工作的意思。但：词义不同，“任教”是指以教师为职业；“任课”是指担任课堂教学。对象不同，“任教”只用于教师，适用范围较小；“任课”多用于教师，也可用于其他临时讲课的人，适用范围较大。
任性
【释义】放任自己的性子，不加拘束。
【同义】随便任意。
【辨析】以上各词都指要怎么样就怎么样，都是形容词，与“柔顺”语义上相对。“任性”指由着性子(行事)，这种脾气是一味放任而成的，常含贬义；“随便”指任意或马虎，也含贬义，但“随便”还指态度自然不拘束，不带贬义；“任意”强调随个人心愿，爱怎样就怎样，不具有明确的褒贬义；此外，“随便”可以重叠成“随随便便”，可以构成习惯语“随你的便”等，“任性”不能。
【反义】拘束。
任意
【释义】没有拘束，不加限制。
【同义】恣意任性。
【辨析】“任意”、“恣意”都表示对自己的行为不加限制和控制的意思。
“任意”强调随个人心愿，爱怎样就怎样，不具有明确的褒贬义；“恣意”强调任意放纵自己，含有意破坏的意，贬义色彩明确，一般用于书面语；“任性”指由着性子(行事)，这种脾气是一味放任而成的，常含贬义。
【反义】拘束。
ｒóｎｇ
容让
【释义】宽容退让。
【同义】容忍宽容忍让。
【辨析】“容让”、“容忍”都是动词，都有宽容的意思。但：词义不同，“容让”侧重于退让；“容忍”侧重于忍耐。对象不同，“容让”多用于亲人、同学、同事、日常生活小事或非原则性问题；“容忍”多用于别人的欺负、侮辱或错误言行。
功能不同，“容忍”多用于否定式，常与“不”连用；“容让”不受这种限制。色彩不同，“容让”是褒义词；“容忍”常用于消极方面。
【反义】不容。
容许
【释义】许可。
【同义】允许准许许可。
【辨析】以上各词都有共同的语素“许”，都指同意，许可。都是动词。“允许”指答应、应允，程度较轻；“容许”指容纳、许可的意思，程度较重；“准许”指允准、许可，一般用于上级对下级，口气比“允许”和“容许”都要郑重些。
【反义】拒绝。
融化
【释义】指冰、雪、霜等变成水。
【同义】熔化溶化。
【辨析】以上各词都指化开，都是动词。“融化”原指固体的金属受热后变为液体，如“铁受热到一定温度时融化了”，引申可指非金属，如“冰与雪融化成水”，又指几种物质加在一起成为均匀的状态，如“水跟乳融化在一起”；“溶化”反映物质在水或酒精等液体中分化，它一定要有能使物体溶解的液体(称为溶媒)，否则不能溶化；“熔化”
指固体受热到一定温度可成液体或粉末。在指本义时“融化”可以取代“熔化”。另外，三者都可引申指思想感情等的变化，这时可以互换。
【反义】凝固。
融洽
【释义】感情上合得来，不抵触。
【同义】和睦和谐。
【辨析】这三个词都有彼此关系感情好，没有抵触。
【反义】隔阂隔膜。
ｒóｕ
柔和
【释义】温和而不强烈；软和。
【同义】软和温柔柔软。
【辨析】“柔和”、“软和”都是形容词，都有柔软的意思。但：
词义不同，“柔和”侧重在视觉和听觉的温和而舒适；“软和”侧重在触觉的柔软而惬意。
对象不同，“柔和”多形容光线、色彩、声音、目光、语气等；“软和”多形容衣被、饮食等。色彩不同，“柔和”是书面语；“软和”是口语。形态不同，“柔和”不能重叠；“软和”能重叠成AB式和AABB式。
【反义】强烈生硬。
柔顺
【释义】温柔和顺。
【同义】温顺温柔和顺。
【辨析】这几个词都有性情温和的意思。
【反义】任性随便。
ｒùｎ
润色
【释义】修饰文字。
【同义】润饰。
【辨析】“润色”、“润饰”都表示对文章作文字的修改、加工，使文字更加富于表现力，书面语色彩都很浓，一般不用于口语。“润色”强调对文字进行修辞方面的加工，使之更加生动、优美。“润饰”强调对文字进行语法、逻辑方面的调整或修改，使之更加通顺、得体。
【反义】滥造。
润饰
【释义】润色。
【同义】修饰装饰。
【辨析】“润饰”、“修饰”都是动词，都有修改文章的意思。但：词义不同，“修饰”还有修整装饰、梳妆打扮的意思；“润饰”没有这些意思。对象不同，“润饰”一般用于文章的语言文字，适用范围较小；“修饰”除文章外，还常用于容貌、外观等，适用范围较大。
S
ｓǎ
洒脱
【释义】(言谈、举止、风格等)自然；不拘束。
【同义】洒落潇洒洒然。
【辨析】“洒脱”、“潇洒”都是形容词，都可表示自然、不拘束的意思。但：词义不同，“洒脱”侧重在不拘谨、不局促；“潇洒”侧重在大方而有韵致的意思。对象不同，“洒脱”多形容言谈、举止、体态、姿态、神采、态度、性子、生活、工作等；“潇洒”多形容神情、长相、模样、仪容、打扮、举止、风度、文笔、书法、字体等。
【反义】拘谨局促。
ｓè
色调
【释义】①指画面上表现思想、情感所使用的色彩特点和色彩的浓淡。②比喻文艺作品中思想感情的色彩。
【同义】颜色色泽色彩。
【辨析】“色调”、“色彩”都是名词，都能表示颜色，能比喻作品的思想感情、情调。但：词义不同，表示颜色时，“色调”侧重于所用颜色的特点或浓淡程度，如“暖色调”、“寒色调”、“色调淡雅”等；“色彩”侧重于各种颜色本身，如“色彩丰富”、“色彩艳丽”、“色彩单调”等。比喻作品的思想感情，情调时，“色调”
侧重于思想感情的基调，如“色调低沉”、“色调高亢”等；“色彩”侧重于思想倾向和情调、特色，如“悲剧色彩”、“主观色彩”、“地方色彩”、“民族色彩”等。
瑟缩
【释义】身体因寒冷、受惊等而蜷缩或抖动。
【同义】蜷缩颤栗。
【辨析】“瑟缩”、“蜷缩”都是动词，都表示蜷曲收缩。但：词义不同，“蜷缩”仅表示蜷曲而收缩；“瑟缩”除表示蜷曲收缩外，有时还兼表示抖动。对象不同，“蜷缩”适用于一般的蜷曲收缩；“瑟缩”适用于因寒冷受惊等原因而身体蜷曲收缩。
ｓｈāｎ
山麓
【释义】山脚，带文学色彩。
【同义】山脚。
【辨析】“山麓”、“山脚”都是名词，指山的底部靠近平地的部分。“山脚”不一定长有草木，是口语色彩较浓的词，使用频率高；“山麓”长有草木，是书面语色彩较浓的词，一般用于文学色彩较浓的描写文字。
【反义】山顶。
山寨
【释义】在山林中设有防守的栅栏的地方；有寨子的山区村庄。
【同义】山村寨子山庄。
【辨析】“山寨”、“山庄”都是名词，都表示山区的村庄。但：
词义不同，“山寨”侧重表示有寨子的山区的村庄，四周筑有围墙或栅栏；“山庄”侧重表示一般的山区村庄，四周不一定有围墙或栅栏。“山庄”还能表示住所、别墅的意思；“山寨”不表示这种意义。对象不同，“山寨”一般用于指聚居之处；“山庄”可用于指聚居之处，也可用于指一户居住之处。
删改
【释义】去掉并改动(文辞中某些字句或某些部分)。
【同义】修改删减删削。
【辨析】“删改”、“修改”都是动词，都表示改动的意思。但：
词义不同，“删改”侧重表示去掉和改动；“修改”侧重表示改正错误缺点。对象不同，“删改”适用于文字作品；“修改”不仅适用于文字作品，还适用于各种图、表、方案、计划等。“修改”可与错误、毛病、病句、缺点等词语搭配；“删改”不能。
【反义】起草草拟增补。
ｓｈǎｎ
闪露
【释义】闪现。
【同义】闪现显现显露。
【辨析】“闪露”、“闪现”都是动词，都能表示一瞬间现出来。
但：词义不同，“闪露”侧重表示一瞬间显露、闪显流露；“闪现”侧重表示一瞬间出现、呈现。对象不同，“闪露”一般用于比较内在的抽象事物，如才华、智慧、疑问、焦虑、热情等，用于具体事物时，多是转瞬即逝的，如讯号、光芒、急流中的物体等；“闪现”一般用于具体事物，并且不一定是转瞬即逝的，如形象、情景、图象等。
【反义】埋藏隐藏潜藏。
闪烁
【释义】(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
【同义】闪耀。
【辨析】以上各词都是动词，指光亮一闪一闪地四射，可比喻放射出光辉。
有时可换用，如“鲁迅后期的杂文闪烁(闪耀)着辩证法的光辉”。“闪烁”侧重于光亮的忽明忽暗，动摇不定；“闪耀”侧重于闪闪之光，光芒四射，光彩耀眼。“闪烁”还比喻说话躲躲闪闪，吞吞吐吐，可以说成“闪烁其词”、“闪闪烁烁”，这跟“闪耀”的区别是较明显的。
【反义】黯淡。
闪耀
【释义】(光亮)动摇不定；光彩耀眼。
【同义】闪烁闪动照耀。
【辨析】“闪耀”、“照耀”都是动词，都有光线强烈的意思。但：词义不同，“闪耀”侧重在光彩自身耀眼；“照耀”侧重在强光照亮其他物体。“闪耀”
还表示光亮动摇不定；“照耀”不能。功能不同，“闪耀”是不及物动词，只带施事的语，不能带对象宾语；“照耀”是及物动词，能带对象宾语，不带施事宾语。
ｓｈàｎ
善意
【释义】①善良的心意；好意。②心意善良。
【同义】好意美意好心。
【辨析】“善意”、“好意”都能表示好的心意。但：词义不同，“善意”侧重在心意的善良；“好意”侧重在态度的友好。词性不同，“善意”是名词兼形容词；“好意”是名词。功能不同，“善意”能受“十分”、“很”等程度副词修饰；“好意”一般不受程度副词修饰。色彩不同，“善意”是书面语；“好意”常用于口语。
【反义】恶意敌意歹意。
擅长
【释义】在某方面有特长。
【同义】善于长于。
【辨析】以上各词都有在某方面有特长的意思，宾语常是动词或动词性词组。“擅长”一般只用于某一技能，宾语还可以是名词或名词性词组；“善于”泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法以外，它的宾语不能是名词或名词性词组。“擅长”还可以用作名词，如“他的擅长很多”；“善于”、“长于”不能这样用。另外，“擅长”、“善于”之前能加表程度的副词，如“不擅长(不善于)，“长于”不能加。
【反义】拙于。
擅自
【释义】自作主张。
【同义】私自。
【辨析】以上各词都是形容词，都带有贬义色彩，有相同的词素“自”，表示对事情自作自为的意思。“擅自”指对不在自己的职权范围以内的事自作主张；“私自”
指背着别人，自己做不合乎规章制度的事，如说“这是公物，不能私自拿走”。词意轻重不同。“擅自”带有责备的感情，词意较重；“私自”词意较轻。
【反义】商量。
ｓｈāｎｇ
商量
【释义】交换意见。
【同义】商榷商讨商议。
【辨析】以上各词都指互相商谈、讨论，都是动词。“商量”指为办好事情交换意见，多用于口语。“商榷”、“商讨”“商议”都有“商量”的意思。“商榷”指讨论问题，常用于学术方面；“商讨”用于较庄严的场合。“商量”、“商讨”可以带对象作宾语；“商榷”有对象，但多数不带对象作宾语；“商议”强调有所议论，多指内容比较重大、复杂的问题，召集较多人物开会讨论，发表意见，然后作出决定，含有严肃、慎重的意味。
【反义】断言。
伤害
【释义】使身体组织或思想感情受到损害。
【同义】损害危害。
【辨析】以上各词都是贬义词，都指损伤破坏。“损害”着重于“损”，即被坏事物的完整性，使受(局部的)的损失，对象是事业、利益，健康、名誉等；“伤害”指伤之，或害之，常用于有生命的东西，如身体、思想感情等；“危害”常指从整体上、根本上毁坏人或事物(如“生命、和平、秩序”等)，它可以构成“危害性”。
【反义】维护保护。
伤痕
【释义】伤疤，也指物体受损害后留下的痕迹。
【同义】创伤。
【辨析】以上各词都是名词，指人的身体或物体受到损害以后留下的痕迹或影响。“伤痕”侧重指伤口好了以后留下的具体实在的痕迹；“创伤”侧重指精神、心灵或感情方面受到伤害以后留下的影响，一般是抽象的。
ｓｈē
奢侈
【释义】浪费大量钱财，追求个人享受。
【同义】浪费。
【辨析】这两个词都是动词，都有使用不当或不节制，只图个人享受的意思。
【反义】节俭节约。
奢华
【释义】奢侈豪华。
【同义】豪华。
【辨析】“豪华”强调十分华丽而极有气派。“奢华”表示“太华贵而达到奢侈程度”的意思。两者虽都表示建筑物、陈设、装饰等富丽堂皇，十分华丽，存在同义关系，但在感情色彩上是有区别的：前者一般是中性词，后者是贬义词”“奢华”且有书面语色彩。
【反义】朴素。
奢求
【释义】过高的要求。
【同义】苛求奢望要求。
【辨析】“奢求”、“苛求”都能用作动词，都有过分要求的意思。但：词义不同，“奢求”侧重在要求高得过分；“苛求”侧重在要求严得过分。色彩不同，“苛求”多用于贬义；“奢求”可用于自谦。
ｓｈè
设备
【释义】①设置以备应用。②进行某项工作或供应某种需要所必须的成套建筑或器物。
【同义】装备设施。
【辨析】“设备”、“装备”都是动词兼名词，都有成套的物质配备的意思。但：词义不同，“设备”指器物、建筑等物质的东西；“装备”除指建筑、器物等物质的东西外，还指技术力量等，词义范围更大。对象不同，“设备”用于非军事方面；“装备”能用于军事和非军事方面，适用范围更大。功能不同，“设备”一般不带宾语；“装备”能带宾语。
设想
【释义】①想象；假想。②着想。③想法。
【同义】预测推测构想。
【辨析】“设想”、“预测”都能用作动词，都有事先推测的意思。但：词义不同，“设想”侧重在想象假想；“预测”侧重在测定、推测。“设想”还有着想的意思；“预测”没有。色彩不同，“预测”的书面语色彩比“设想”浓。功能不同，“设想”表示想象、假想时，能带名词性和谓词性的宾语；“预测”一般只带名词性宾语。词性不同，“设想”还有名词的用法；“预测”没有。
【反义】证实现实实际。
设置
【释义】设立。
【同义】建立。
【辨析】“设置”、“建立”都是动词，都有设立的意思。
【反义】废除解除破除撤销。
社交
【释义】①指社会上人与人的交际往来活动。②社会上人与人交际往来。
【同义】交际交往。
【辨析】“社交”、“交际”都是名词兼动词，都有人与人往来的意思。但：词义不同，“社交”侧重指社会性的往来活动；“交际”侧重指人之间的接触、交流。对象不同，“社交”常用于某些群体；“交际”适用于群体，也适用于人类、个人之间，适用范围更大。
涉及
【释义】牵涉到；关联到。
【同义】触及关系牵涉。
【辨析】“涉及”、“触及”都是动词，都表示有关联的意思。但：词义不同，“涉及”仅仅是牵涉到、关联到的意思；“触及”有接触到和触动的意思，语义程度更深。对象不同，“涉及”多用于人和抽象性概括性的事物；“触及”多用于具体事物和精神实质方面。
【反义】无关无干。
涉猎
【释义】粗略地阅读或学习，不求深入研究掌握。
【同义】浏览阅读探索。
