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教师创新思维与语言表达
语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。
瓦尔登湖（中小学生必读丛书）
亨利·戴维·梭罗（1817—1862），美国早期文坛巨匠，超经验主义哲学先驱，《瓦尔登湖》是他的代表作，被公认为美国文学最优秀的经典作品之一。该书记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然、重塑自我的奇异历程。它与《圣经》等作品同时被称为“塑造读者人生的25部首选经典”。它是一本寂寞、恬静、智慧的书，其分析生活，批判习俗，有独到处。哈丁曾说：《瓦尔登湖》内容丰厚，意义深远，它是简单生活的权威指南，是对大自然的真情描述，是向金钱社会的讨伐檄文，是传世久远的文学名著，是一本圣书。
雾都孤儿（语文新课标课外读物）
现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？
青少年应该知道的景泰蓝（阅读中华国粹）
景泰蓝变化多姿，遗型淳厚，纹饰典雅，技巧精湛，色泽悦目，是我国数千年的工艺美术发展史上的一朵奇葩，是世界文化宝库中的艺术珍晶，在当今依然绽放出炫目的光彩。《阅读中华国粹：青少年应该知道的景泰蓝》是一部记录中华国粹经典、普及中华文明的读物，又是一部兼具严肃性和权威性的中华文化典藏之作，可以说是学术性与普及性结合。
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为妃做歹之极品王爷滚开
闻，这王爷每逢嫁娶，新娘不是死了就是失踪，她之前，已经死掉X个人，而她即将华丽翻场。新婚之夜：“脱衣服。”某男趾高气扬的说道。“……”“我说脱你的，不是脱本王的！”“……”“还脱！住手臭傻子！”某男双手交叉护胸。“闭嘴！死病痨子！”“……”（情节虚构，切勿模仿）
与仙君不得不说的二三事
既是相逢不相识，从此天涯陌路人。“温润似玉如你，在见识了这么不堪的我后，也终究不过是转身离去了吧”“见你所见，听你所听；你依然不信我，我中意的从来都是你不曾变过；所谓陌路之人，我若不愿，那便只能是纸张上的几字罢了。”情之一字所引二三事。
