第86章 中箭的鹿

人生就像在广阔海洋里的远航，航船之外风雨大作时掀起的巨浪喧嚣， 有前拥后呼的虚浮浪沫，有一望无际的汪洋大海。但是只要帆桅挺直，就可 以不畏惧前方的惊涛骇浪，就可以不避身旁的暗流漩涡，就无须害怕波澜迭 起的浪峰，最终抵达梦想的彼岸。品德修养就是人的帆桅。几乎所有的树根、花根都算不上美丽，但枝、叶、花长出地表却是美丽的。它们靠的是什么， 是那并不美丽甚至有些丑陋的根来吸收养分和水分而长出那份美丽，世上很 少有人因为长得美丽而受人尊重，更多人是因为内心的高尚而赢得人们的尊重与爱戴。

上篇通过大量作文考题，对小学生作文进行了科学系统的分析，从大量考题中分析出小学生只考三道作文题：爱自己、爱别人、爱自然。下篇分三大章。作者通过对大量小学作文的研究，系统总结了小学生作文考试的三种类型，即爱自己、爱别人、爱自然。并通过大量材料的分析，对这种总结的合理性以及可操作性进行了论证。本书实践性较强、总结系统，非常适合用于应试作文考试。作者武丽平为一线教师，有丰富的教学经验以及对作文考试的审读把握。

怎样学习才能达到最好的效果？学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中，只有注意自己的学习方法，才能收到事半功倍的效果。学习方法并没有统一的标准和规定，因个人条件的不同，选取的方法效果也有一定的差别。我们编辑的这套“学霸学习法”作品可供学者参考，从中获取最适合自己的高效学习方法，但要说明的是：“学习有法，但无定法，贵在得法”。《学霸作文学习法》对学生如何提高写作能力做出了理论指导，并推荐了部分有利于学生提高写作能力的故事，可供练习掌握该学习方法。

本书指出美术鉴赏是观赏者对美术作品不断对话的过程，是一种视觉心理活动，人们从具有直观可感性的美术作品出发，通过对艺术作品起兴动情，运用感知、记忆、经验、知识，对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美感受，提高审美能力。欣赏者针对美术的表现形式、艺术流派、艺术技巧、思想内容等作出评判，其过程涉及美学、哲学、历史学、社会学等领域，通过欣赏书中的优秀作品，帮助我们来了解自然、历史、人生和社会，所以我们在鉴赏美术作品时不仅提高了艺术修养和想像能力，还开阔了眼界，扩大了知识面。

方水清等主编的《国学经典导读》是一本关于中国文化经典的综合导读作品，分上、中、下三册，上册收录了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《礼记》、《孝经》、《三十六记》等著作，对每部作品都按“原文”、“译文”、“师说”、“知识卡片”、“故事链接”或“经典案例”五部分进行详细解释，以便为读者深入了解传统文化经典，提供必要的阅读门径与学习指南。

宇宙中最寒冷的地方在哪里？世界上最长的河流是什么河？最深的山洞有多深？最大的沙漠是什么沙漠？海拔最高的湖是什么湖？最活跃的火山在哪里？最古老的农作物是什么？最大的花朵有多大？最高的树有多高？最矮的树又有多矮？最早的日食记录出现在何时？最长的城墙有多长？最古老的大学在哪个国家？最大的图书馆叫什么名字……你所不知道的、你最想知道的全球之最郜藏在《优秀青少年最想知道:中国之最世界之最大全集》中，在《优秀青少年最想知道:中国之最世界之最大全集》里都能找到答案。

《散文》创刊于1980年1月，是我国第一家专发散文作品的纯文学刊物。创刊之初，便确立了思想上追求高格调，艺术上追求高水准的办刊宗旨，二十年如一日的坚持，使得《散文》成为一份高雅纯净，独具品位的刊物，推出了包括贾平凹、赵丽宏、詹克明、李汉荣等在内的大批优秀散文作家及作品，得到了广大读者和社会的认可。从创刊至今，《散文》一直以它独特的魅力力证着自己的存在，坚持呈现当代中国巅峰笔意，鼓励作者表达发现，呈现了一种罕见的沉思的品质和悲悯情怀，是当代文学界尤其是散文界极具分量的文学读本，在读者、作者、文学评论者心中地位崇高，影响遍及海内外华人世界。

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本书是目前篇幅最大的一部历代赋注评本。书中对入选作家的生平和作品的背景均作了介绍。第一卷开篇除以“总序”对赋的特质及其同汉语与中华文化的血肉关系、赋在中国和世界文学史上的地位作了概括论述之外，还在评注前撰文《赋体溯源与先秦赋概述》，以下各卷在评注前也都有“概述”，对该时期赋的主要作家、重要作品、创作成就和主要特色等有简略而精当的论述，以与书中的作者简介、各篇题解及品评形成点、线、面结合的关系，从而便于读者在阅读作品及评注过程中形成对该时期赋吏的整体认识。

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本志上限北朝北魏单独设县，下限2005年，设军事环境、军事组织、民众武装、兵役、军事活动、军事人物、军事文化七篇。

《两晋南北朝史》是吕思勉先生的中国断代史系列著作的第三部。分政治史，社会经济、文化史两部分。系统而深刻地讲述了中国历史上这段充满战乱的时期，论述了这段特别时期内的政治、文化特点。作者旁征博引，思考人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。

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