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但得爱书人似我：过有思考的教书生活
本书收录了作者从教20余年来的60多篇教育随笔，清晰勾勒了作者成长的历程。这些随笔，既有作者对教育理性而又深刻的批判，又有作者寻找有意义的教育的执着与坚守。本书分五辑，分别从读书、课堂、家教、师友、人生等五个维度，叙写了作者自我成长的精神之旅。本书作为“书生教师轻随笔书丛”之一。
法律文书学（第二版）
本书作者从读者的实际需求出发，从司法实务的实际要求出发，选择同学们容易接受的方式，来解读法律文书学这门课程。既有对古代和国外情况的介绍，使同学们开阔视野，又能从中国的实际国情入手，重点剖析现实生活中的法律文书制作方法，选用了大家都比较熟悉的典型案件材料进行评析，在思考中培养学生的综合素养。
汤姆叔叔的小屋（语文新课标课外必读第八辑）
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
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逼婚老公别惹我
这是逼婚！绝对是逼婚！她只是为了能顺利毕业，接了教授介绍的一个私人心理医生的实习工作而已，怎么就成了签下结婚证，还被人软禁了呢？季炎胜说：“柴唯安！你不当我老婆，怎么让我强？怎么治好我的强迫症？怎么拿到毕业证啊？”柴唯安很了解季炎胜的病情，他的在前女友的背叛之后，心生恨意，所以在那啥的时候，总是会用强的。天啊，等待柴唯安的竟然是软禁，外加那啥。看着那床头的一整套玩具，柴唯安说：“你不要强迫我！我不跟你玩这个啊！”她可不能死啊！一个心理学优秀生，呃，挂科四科没过的准毕业生，怎么会被一个心理变态控制呢？看她如果翻身斗坏人吧。她要让他季炎胜变成鸡眼生！呜哈哈~季炎胜知道自己有病，可是他控制不住自己。他伤害了柴唯安，他知道。但是他没有想到的是，柴唯安并没有像别的女人一样哭骂。而是对他好，让他以为他真的可以将那个该死的强迫症治好了。季炎胜说：“别背叛我。我就是个心理变态，你知道的。”他开始信任她，开始宠溺她，可是却在这个时候让他发现，她所做的一切只是从心理学的角度对他的病情设防，让她能离开。她敢逃试试看！他季炎胜就是个变态，看他怎么弄死她！只是他们两都忽略了一件事。那就是强迫症的人一旦爱上别人，就会强迫自己用生命去爱。在这场心理的角逐里，没有赢家。
嘘，别侵犯孩子的领地
其实，每个人都需要自己的一块空间，在这个空间里，我们可以自由地呼吸、成长、学习，甚至刚学步还不会说话的，小孩子也不例外，他（她）经常会推开生怕自己摔倒、亦步亦趋保护自己的家长，颤颤巍巍地蹒跚前行，非常遗憾的是很多家长并没有意识到孩子的这个需求，他们习惯于帮助、呵护或者管教自己的孩子。给孩子自由的空间，实际上就是给孩子独立思考的时间：给孩子自由的空间，实际上就是给孩子弥补质疑精神的时间；给孩子自由的空间，实际上就是给孩子激发创造力的时间。
许倬云说历史：大国霸业的兴废
中国史部分，本书从秦汉帝国开始，提纲挈领地分析了中国历代王朝组织架构的分散聚合对其存续的影响，简明扼要地勾勒出一幅中国历史大脉络；世界史方面，则重点分析了罗马帝国的成败因缘，并由此而下将其与近代列强如荷兰、大英帝国等比较异同，最后反思了今日美国基督教精神丧失的问题。
总结：毛姆写作生活回忆（名作家文学课）
毛姆野心至高表达的半自传作品。为了将灵魂从某些观念中解放出来，只因这些观念在他的灵魂中徘徊了太久，1938年时年64岁的萨默塞特·毛姆写作了《总结：毛姆写作生活回忆（名作家文学课）》。这是一部自传体作品，却并非自传；这是一本告白笔记，却分寸得当。《总结：毛姆写作生活回忆（名作家文学课）》堪称作家个人信经的高峰之作。从本书中你会分享到一名职业作家对风格、文学、艺术、戏剧和哲学的理性思考，毛姆精妙的写作技艺也在书中得到淋漓尽致的展示。毛姆是个备受争议的作家，当岁月的磨砺将他变为一位坦然、睿智的老人，当他邀你共进下午茶并想和你闲谈几句，无论你喜不喜欢他，请不要拒绝。