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引发学生奇思妙想的创新故事（让学生受益一生的故事）
你是不是曾经发出过这样的感叹：别人想到的好点子，我怎么就没有想到呢？其实这就是一种创新能力的差异。创新能力是人们创造新事物的能力，包括发现问题、分析问题、发现矛盾、提出假设、论证假设、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现新问题从而不断推动事物发展变化等。本丛书精选了适合中小学生阅读的经典故事，这些故事意蕴深妙，语言简练，深入浅出地阐发了丰富的人生哲理，其中的智慧可以帮助中学生理解学习和生活的意义，有助于他们更好地贴近生活，融入社会。
智囊（精粹）
在古代，人们常用“智囊”一词形容足智多谋的俊杰人物，比如，战国时期的樗里子，“滑稽多智，秦人号曰智囊”；西汉时期的晁错，足智多谋，颈下又有一个赘生物，好像袋子一样，因此汉景帝称他为“智囊”。《智囊》的书名正是撷取此意。《智囊》全书分为上智、明智、察智、胆智、术智、捷智、语智、兵智、闺智、杂智，共10部28卷，收录上起先秦、下迄明代的历代智慧故事1238则。其中上智部、明智部、察智部，收录历代政治智慧故事，胆智部、术智部、捷智部，收录历代官吏处理政务的智慧故事，语智部收录历代辩才的智慧故事，兵智部收录历代军事将领的智慧故事，闺智部收录历代女子的智慧故事，杂智部收录历代黠狡小技之类的故事。
我说嗯
这是一本四辑合成的短诗集，第一辑题名为《在路上》。包括《我说嗯》《等待》《我想告诉你》《敲门》在内，共计33首短诗。第二辑《局外者》中灯灯共收集了45首短诗。从《春天的敌人》开始，诗集进入了入第三辑组成。这一辑题名是《灌木丛》，别有意味。当一首《桃花劫》的闪现，灯灯似乎找到了必须革新自己以往的写作真谛，她的诗歌感觉又开始了新一程扫描。在整个第四辑《桃花劫》中，灯灯竟然放进了73首短诗，这是灯灯写作求新，求变，求质，求深的结果。与既往写作经验不同，灯灯把自己的写作视域，逐步从高山庙宇，内心墙壁，移向了烟火缭绕的尘世，移向身边的人事，移向历史场景、生活思考和文化反思。并逐渐出现了一批优秀的诗作。
丫头奸商
他，总是心疼的叫我“坏丫头“他，总是笑着叫我“小奸商”他，总是静静的看着我，一句话也不说。最后转身离开。空气中却飘来一句话。“你只能做小丫头，却做不了小奸商！”我，不坏，却喜欢他叫我坏丫头。小奸商是我在唐朝生存的“技俩”呜……我就做我的丫头奸商！专门代理幸福的“幸福代理商”，最伟大的目标是让他们都幸福……永远……可是……一个是拥有双重性格的霸道男人，一个是拥有大唐所有宠爱的太子，一个是拥有帝王之风的大唐皇子，他们，谁将是我最后的归依……____________________________________________________洛佳儿其他作品：《洛氏神女》已出版《阎王选妃》已完成《天使的恶魔夫君》第一部已完成
