第73章 风云迭起的两汉王朝(59)

玛丽·居里原籍波兰，后加入法国国籍，是法国著名物理学家、化学家。与丈夫皮埃尔·居里共同研究发现了天然放射性元素钋和镭，她也因此被称作“镭的母亲”。

毕加索，西班牙画家、雕塑家，法国共产党党员，现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。他是西班牙人，自幼有非凡的艺术才能；他的父亲是位美术教师，他又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练，具有坚实的造型能力。《图说世界名人：毕加索（现代艺术的创始人）》叙述了毕加索从出生、成长到成为一代大师的生命轨迹，《图说世界名人：毕加索（现代艺术的创始人）》展现了他波澜牡阔、精彩辉煌的一生。

希特勒1933年爬上德国总理宝座。他加紧重新武装，疯狂向外扩张，挑起第二次世界大战，但在强大的苏联红军和英、美盟军的打击下，希特勒霸占欧洲和世界的美梦终被粉碎。

左宗棠(1812年11月10日-1885年9月5日)，汉族，字季高，一字朴存，号湘上农人。晚清重臣，军事家，政治家，著名湘军将领，洋务派首领。左宗棠少时屡试不第，转而留意农事，遍读群书，钻研舆地、兵法。后竞因此成为清朝晚期著名大臣，官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯。一生经历了湘军平定太平天国运动，洋务运动，镇压陕甘回变和收复新疆等重要历史事件。

嫁入蒋家的17个女人，似都有一个共通点：她们一概美丽、坚毅、聪慧，一肩挑起命运中的磨难与煎熬，不但活出自己的价值与光采，并在时间的臂助之下，一手将家族的悲剧，扭转成圆满的结局。她们不同的命运：有人疑被政治谋杀（章亚若及蒋纬国第一任夫人石静宜）；有人婚姻失和，愤然叛离蒋家（蒋孝武的第一任妻子汪长诗）。有人无怨无悔地照顾失智失能的丈夫10数载（蒋孝文的妻子徐乃锦）；有人爱上有妇之夫，并且幸结连理，一生和乐（蒋经国之女蒋孝章）。有人视继子女如己出（蒋孝武的第二任妻子蔡惠媚）；有人甚至在丈夫过世后，代丈夫祭扫前妻的坟墓（蒋纬国第二任妻子邱爱伦）。

推出这部文集，一是要让宝贵的财富得以传承；二是要激励后来者奋发有为；三是在感恩中前行。

"因为薪水诱人，我应聘到了一家度假村当起了夜巡人，这职务听起来高大上不？说白了就是保安！可这度假村似乎并不简单，总有林林总总的怪事发生，虐得我小心脏每天都紧张到不行。你问我这么吓人为啥还不辞职？因为我在这看上了一个脑子有坑的高冷小帅哥。帅哥说了，只要我能帮他找到摆渡人，他就任由我嘿嘿，嘿嘿，嘿嘿嘿……你懂的，挑眉。"--情节虚构，请勿模仿

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

学会轻松做人，懂得快乐生活。做人是一门学问，轻松做人是一种境界，更是一种处世智慧；生活是一大难题，快乐生活是一种艺术，更是一种人生追求。做人难，做人累，学会轻松做人，做最好的自己；生活烦，生活苦，再苦也要笑一笑，快乐每一天。

王尔德记叙的是生命里的美丽与哀愁——平凡生活里的爱，精神世界中的美，以及这两者的毁灭给人的心灵带来的巨大痛苦，突出了神性的救赎与归宿。王尔德不再重复王子与公主幸福地生活一百年的陈词滥调，也不表达善有善报恶有恶报的美好愿望，只用一种淡然超脱的口吻来讲述悲剧，借助人物交错的视角与眼光让读者听见渔人长长的叹息，夜莺最后命若游丝的歌声，小矮人哀哀的哭泣和他的心破裂的声音。他以不完美的童话反复叩问生活中处处存在的矛盾与悖论、影射现实社会的困顿与复杂，以曲折的方式展现他对艺术、爱情及人生完美而纯粹的追求。

李海仓，一个农村孩子，如何在穷山恶水之中，建造了一座价值40亿的钢铁王国？在他的10多年的创业史中，你可以看到一个个可以拥有怎样的勇气、智慧、胆略和人生哲学。李海仓，因资产之巨，被蓝眼睛的英国人胡润，视为中国大陆富豪的第27位。亦因对社会贡献良多，当选为全国工商联副主席。然而，一人之不幸，却成为舆论攻伐之必然。实为时势使然。书中对社会各方舆情之梳理记载，可谓说尽，读之惊心动魄。

除夕之夜的北江大学凤凰学生公寓里，丝毫没有一点节日的气氛。因为此时正是寒假，绝大多数的学生都已回家。少数没有回家的，也大多去参加校方组织的新年晚会去了。寒风凛冽，寒意迫人。宋子天走在这死寂的园中，心中忽然有种莫名的恐慌感。和他同行的，是个戴着黑框眼镜的大胖子，叫孙朗，他和宋子天是同宿舍的室友。他们没有去参加学校组织的新年晚会等一系列活动，而是待在宿舍里玩了一整天的电脑游戏。

本书是家庭教育类图书。国学大师南怀瑾认为，在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，所以传统文化经典的普及应该从儿童抓起。本书便是对南老关于儿童经典教育的诸多真知灼见的总结，书中不仅选录了南老推荐给孩子诵读的经典篇章，而且以生动鲜明的案例给出了切实可行的指导方法，让孩子在阅读古代经典著作中领悟传统文化的智慧。

我叫阿塔特克，我不是你们传统认为的神仙，但是也差不多了，你醒着的时候见到的是我的影像，并不是我的本尊，我的本尊在另一个位面。这个就不多说了，还记得我之前和你说的吗？

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