第330章 给九儿解毒的目的是什么

绝品顶级杀手穿越成了将军府痴傻大姐，凤凰浴血，逆世重生。不会斗气又如何？本尊面前，是龙给本尊盘着，是虎给本尊卧着！什么顶级综门，王族贵胄，本尊在此，谁还敢嚣张？巫术斗气齐修炼，炼药天赋无人及！什么？想娶本尊做压寨夫人？抱歉，本尊早就名花有主，且没有劈腿意向。他，谪仙男子，清冷高贵，翻手为云，覆手为雨，却唯独只要她一人。“敢打她主意？杀！想撸她为妻？灭！总之，连灰也不留便是。”--情节虚构，请勿模仿

此间名为“江湖”，端着快意恩仇，看尽世间百态。 卫子姝的心，就是在这或正或邪的江湖。 卫子姝，曾名卫子高，籍贯京都，山海方寸人尊称“卅姐”，出了名的泼皮破落户儿，是道上令人闻风丧胆的大姐大。 她出山后的第一件事，就是抢一名少侠。 可叹曾经少不经事，这少侠还是她年少时的姘……故人。（本书又名：双兔傍地走）

女主，九小姐，柳姨娘所出，住所为泊柳居沐云风，沐家长女，花太太所出，太子妃沐宸霆，沐家二子，李侧夫人所出，娶妻关氏，兵部任职沐云霜，沐家三女，柳侧夫人所出，已逝，和亲齐越，嫁齐越二王子北野杨为妻沐宸雷，沐家四子，张侧夫人所出，娶妻柳氏，户部任职沐云岚，沐家五女，许姨娘所出，指给二皇子南宇涣做侧妃，未嫁沐宸钰，沐家六子，花太太所出，无职沐云露，沐家七女，……

她是医学世家的嫡女，也是不折不扣的废材。当千年之前的灵魂在废材身上苏醒，伤她者，百倍奉还。说她废材？是不是傻？见过能和寒王过招的废材么？说她貌丑？是不是瞎？见过她解毒后比她还貌美的人吗？说她花痴？你脑抽吗？对美男排行榜上的美男视若无睹的人哪里花痴了？人说一技在手，天下我有。我说医术在手，你命在我。毒术在手，暗杀有我。【情节虚构，请勿模仿】

当年盛夏，她被惹哭他来哄，那年她5岁，他9岁。十年之后，她化身小毛贼，偷了他的钱袋和玉佩，却不巧在青楼共遇。那年盛世烟华，她在樱花树下舞动，她问“飏哥哥我美吗？”他笑着宠溺回道，“楠儿最美。”“飏哥哥喜欢楠儿吗？”“不喜欢。”“可我最喜欢飏哥哥了呢。”几经变故，同地点同人不同时间，虽知当年是她天真烂漫，他还是不忍再问，“楠儿还喜欢飏哥哥吗？”她却只是垂眸不再回复他便已知道答案。数年过后，花开盛夏，同地点一人异时间，只听见樱花树下的自话，“飏哥哥是一直喜欢楠儿的，楠儿你呢？”奈何桥前，许下那一世容颜；忘川河畔，许下那一生蝶恋。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

牧童雀鹰天生拥有法力，他渴求更强大的力量和更深奥的知识，于是选择离开故乡，前往传奇的巫师学院学习，以求出人头地。为了证明实力，他当众施展禁忌法术，召唤亡灵，却铸成大错。他召唤出的恶灵追捕着他，太古的邪恶诱惑着他。为了弥补过错，他步上了一段从未有人完成的追寻之旅，直到海洋的尽头、世界终结之处……

因为一个偶然的原因，苏小溪来到了古城的世界。古城世界由历史上著名的古城组成——如，古长安城，古罗马城，古希腊城，古埃及的底比斯城，黄金年代的伦敦城等等，甚至，在人类文明之前，由恐龙创造的古龙帝国的都城——直到今天，它们仍然存在，生机勃勃。只不过，我们的世界里只有很少的人才能前往那里。在这个世界里，苏小溪经历了一系列的冒险，结识了志趣相投的同伴，他们一起学习，一起成长，一起破解藏在历史和神话中的一个个谜题。

他爱她宠她，却在她事业的上升期，亲手把她推进地狱。神秘的男人像一道曙光照进她阴暗的世界，打着解救的名义却对她变相施压，她苦苦挣扎，最终……

卓虎，神王后裔，本应有无尽的资源供其成长，不料却被魔族族长魔天所破坏，从神坛跌落凡尘。但是，人总应该有梦，是一颗宝石就该闪烁。从一个懵懂少年到蜕变成为绝代至尊，靠的是那不屈的意志和无所畏惧的心。修士的世界，危险与机遇并存。好运不会眷顾傻瓜，有准备的人才有可能在危险中获得机遇。

奥运精神铸就伟大企业，奥运品格塑造接触员工，奥运心态成就辉煌人生。用奥运故事激励员工的最佳读本。每个故事都让你感动、流泪、坚持、成功。秉承“更快、更高、更强”奥运精神，每个人都可以是冠军。

比尔·盖茨根据自己创业过程中与最好、最杰出的员工相处的经验，归纳出一个优秀员工所应该具备的特征，如：拥有明确的职业目标、积极的心态和火热的激情，善于动脑思考和高效行动，善于抓住机会、创造机会，能够合理有效地利用时间，能够不断提高自己的学习能力、创新能力，关注公司的发展态势，能将自己融入到团队中，并懂得从竞争对手那里取经等。当然，一个优秀的员工还要具备一些不可或缺的职场品质，如责任心、忠诚、诚信、勤奋、节俭、敬业等。

结婚的时候，他不情，她不愿；结婚当晚，本该柔情蜜意，温柔缠绵，他却无情地抛下她，三天未归，她却淡然如水。婚后一年，他对她宠溺纵容，她对他悉心照顾，两人日日同床共枕，他却从来不肯碰她一分一毫，甚至连她主动送到门前都不要……

本书是写给中国少年儿童的父辈家长以及祖辈家长的“参谋书”，要为“隔代教育”指明正确的途径。本书未在空洞的理论概念里面兜圈子，而是立足于中国“隔代教育”的现实状况，大量地撷取了现实生活中鲜活而又典型的事例，从正、反两个方面，诠释了“隔代教育”的积极作用和各种误区以及化解误区的方法。