第24章 智慧的学习(3)

善意带来的惨祸，不装饰的自然之美，相信并坚持就是胜利，对自己的过失负责，在平凡中取得成功，做事就要风雨无阻，放下架子试试看，别受了眼睛的欺骗，留住朋友的原则。

本书系统阐述了记忆力训练的意义以及记忆力训练的各种方法，这是我们在记忆力训练领域中，经过多年的实践、摸索、研究之后的深度思考结晶，无论对记忆力的学习者还是从业者，或是孩子的家长，相信都会有很好的启迪作用！

本书中，作者将借助禅语来和女人的灵魂进行对话。从生活到工作，从恋爱到婚姻，从心态到自我，全方位地赋予每一个女人禅语般的智慧和境界，从内到外修养成为一个有禅心的女人。禅发自于人的内心，就像一朵扎根在你心灵的莲花。禅如莲花在人们内心盛开的过程，就是慢慢完善自我、努力幸福的过程。当人们有了禅心，就踏上了走向幸福花园的小径——在这一路上，就可以运用禅的智慧一点点修正自己，接近完美；一点点改变自己，改变世界，一点点爱别人，爱所有的一切。

老子与孙子的传世大智慧，受到历代的不断传承与交口称赞，其光辉如同日月之光芒，永远璀璨夺目。本书将老子之《道德经》与孙子之《孙子兵法》的智慧精华加以提炼，以深入浅出、浅显易懂的写作方式，引导读者去领悟、去学习。书中引用了大量古今中外的精彩实例，有趣而耐读，令读者在轻松有趣的品读中，很容易地学会老子与孙子的大智慧，成功地提升自身处世与成事能力，真正做到“开卷有益”。

人生犹如一个竞技场，谁也无法预知结果。你若想笑到最后，就必须进行不懈努力的长途跋涉。无论是谁，放弃了努力，即使走过长长的一生，仍会两手空空；只有坚持不懈，才会得到应有的回报。只要你真正努力了，无论结果如何，你都不必后悔。阅读本书，你所得到的也一定不会让你后悔。

本书是一本长篇小说，小说对懦弱担忧无限意淫的知识分子的形象刻画得丰满、深刻，情节高潮叠加，文字平实而又辛辣、精准到位，时时可让人感觉到作者在写作过程中的压抑和痛苦，让人不忍释卷。

这是一本适合公交上、窝在沙发里、蹲在马桶上舒适阅读的便携轻小说。讲述了由攸候喜指挥官带领二十条大船的殷商军团周游世界的整个旅程。因为指南针指错了方向，于是军团将错就错，在南美洲开始了他们的征服史。舰队成员汇集了士兵、巫师、公关学家以及聪明而又啰嗦得不可思议的鹦鹉。书中涉及军事学、历史学、地理学、天文学、考古学、逻辑学、量子力学、语义学、哲学、古代唯心论与诡辩术等社会和自然学科。尤其是现代的篮球赛和埃及的金字塔，在文中呈现一种更新颖的诠释。

本书为奇幻长篇小说，讲述为了人类能够拥有自由穿梭于太空，来往宇宙空间的装备，军事科学家与地外科学家共同研制相关产品，而发生的故事。通过一系列惊心动魄的经历，换一种手法来展现现代军人形象。作品曲折动人，传递着正确的价值观。作品入围第一届海峡两岸网络原创文学大赛。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

本书定位为一本结构系统全面、内容丰富实用的饮茶养生全典。包括三个大块：从养生和养心两个方面介绍中国茶的健康养生功效。从历史的角度、中医的角度、现代科学的角度等不同层面介绍饮茶的各种好处。还介绍了其他一些茶饮养生的基础知识。介绍我们最常见的7大茶类，已经因为加工方法的不同，造成这7大茶类的养生功效各不相同，同时简单介绍一些这些茶的家庭冲泡方法、宜忌一些名茶的简单介绍。从九大体质、家庭常见健康问题、四季茶饮、不同人群、常见病等5个方面为读者提供最实用的茶饮偏方。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。

工作是嘉兴市中级法院的一名法官。已发表小说100万余字，散见于《小说选刊》、《中篇小说选刊》、《中国作家》、《江南》、《山花》、《百花洲》等期刊。

苏乐的第一个男同桌是苏宣泽…………“那道题其实我会做……那个人其实我爱过…”

银杏树下，道观桥边！异界的门打开了，你准备好了吗？！

《生物化学教学目标考评手册》按单元列出教学目标、考评测试及科学素养读物。教学目标部分对生物化学课程的内容设定了三个不同程度的目标一一掌握、熟悉和了解。“掌握”的内容，要求学生能全面理解，重点记忆并能融会贯通；“熟悉”的内容，要求学生能理解和记住概念与特点；“了解”的内容，只扼要介绍有关知识概念或通过学生自学来认识和理解。