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黄土谣：西北风·文论集
在20世纪90年代以前，当代音乐艺术的基本格局与其他艺术种类相似，是现代与传统之对立、变革与保守之间之冲突，这一逻辑在更早的时候表现为“革命”与“守旧”之间之对立。尽管性质不同，但关于音乐艺术的基本评价皆是以时间逻辑为标尺的，谁在“新”的序列中占据了前沿，谁就占据了价值的制高点。而近些年来，这种时间之神话——音乐艺术之流动性特征——越来越不明显了，日益明显的则是空间之丰富性与差异性之展开、地方性与地域民族性之扩张。
大科学家的故事（古今中外英雄伟人故事系列）
社会的发展，时代的进步，离不开科学。电灯的发明，蒸汽机的诞生，人类登上月球，等等，都是科学的作用和结果。因而，科学家促进了社会的发展，推动了时代的进步。
邪王霸女：盛宠腹黑妃
哦多剋！我竟然穿越了？！还是莫名其妙的人穿？！你说穿越就穿越吧，还逆了天道成了妖女一枚？！“那个谁啊，就是你，慕以轩！你说你这么冷酷无情的二皇子怎么就像个小孩子一样傲娇呢？像个牛皮糖似的粘着我不放有意思没意思？有新生代强者的圣皇族继承人独具一方的实力，用在哪儿不好？非要黏在我身上？！你再不走我就放狗咬你！”柳白苏气极。“我的亲亲王妃，稍安勿躁。”妖孽声音再次想起。修炼途中，一场追逐与被追逐的闹剧欢喜上映。【情节虚构，请勿模仿】
哈佛所秉持的人生观（哈佛家训）
哈佛的一条重要的教学理念是教育学生，“先做人，后做事”。它要求学生在做事前首先要弄清楚做人的目的和人生的意义，要弄清楚，人生有所追求是为了什么？要在自己的意念中牢固地树立起一种正确的幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、秩序观以及公共道德观等等。哈佛的教育理念认为，一个人只有解决了以上所有的关于人生观的问题，才有资格去研究学问，也才放心教授给他们的学问能够运用到对公共利益有用的地方去。要人生的旅途上，大学只是一个短暂的历程，但同时它也是一个人要确立他在末来应该抱定什么样的信念去为人处世、去做事的重要阶段，每一个人都希望在末来自己能成为某一领域的精英，而人生观的选择将决定着你的这一目标能否实现。
