第41章

【极致宠文】【连归初×容倾流】连归初——翩跹清离之样貌，吞吐山河之劲势。容倾流——如玉如琢似谪仙，手握乾坤睨万物。连归初×容倾流=倾国倾城小尤物×清云似火大妖精她如掇如风，娇姿倾贵，有朝一日也自愿臣服于他，将一生都主动递上，任凭他做主。他生杀予夺，权势滔天，有一日竟也对她，言听计从。他将她全盘接过，纵揽余生，包括情爱，包括生死。连归初于容倾流，半生全是相思。容倾流于连归初，此情深深几许。本文就是披着正经皮囊的小甜文。绝世大妖精为主角，倾城小甜心为配角，美滋美味。走过路过，客官们不要错过。【更新进度：每天更新6000余字】

汉白玉材质的地板在柔和的灯光下映出一幕绝美的画面：一个妙龄女郎轻躺在一张铺满天鹅绒的躺……

她出生在一个没落的医学世家，七岁时，父亲不顾家人反对强行将她送入日本某神秘保清组织，她与世隔绝。十年后，她出落成一个极其美艳的女子，被组织派遣回国，但物是人非，父亲惨死，母亲卷家产不知所踪，医术精湛的爷爷沦落为军阀家族家丁，奶奶身染重病……她离开的十年究竟发生了什么…？她该如何去寻找家族没落的真相……？她该怎么去保护爷爷奶奶……？某天执行任务时，她遇到一个身材高大俊朗非常的军官，她惊讶他帅得过于常人的外貌时，同时用枪抵着他的脑袋。男人露出了邪魅的笑容，轻浮地调戏她道“：女人，惹了我，就跑不了了。”

聂向莹被聂向陌派嬷嬷欲活埋至死，被生生吓死后被现代异能特工（灵气治愈性异能，没有攻击力）占用重生，吸收记忆。太子齐玄煜身受重伤剧毒，被追杀到树林，看见这一幕，杀了两个嬷嬷灭口，发现聂向莹死而复生，并震惊她惊人的医术。被太子当作大夫抓走，利用金针引渡灵气替太子解毒，保住了性命，太子遵守诺言放她离开，惊讶她的医术暗中派人打探，准备收为已用。情节虚构，请勿模仿

无所不用其极的腹黑锦衣卫，碰上一心复仇，温婉又倔强的琴手。他们一个是官，一个是奴。一个遭万人唾骂，一个受万人排挤。却偏偏被命运一张大网扯进了勒进了同一根鱼线上。“你嫁与我，做我兰家的媳妇儿，我便什么事情都由你！”那个时候，胭脂以为兰绍会是这一辈子的依靠。可是后来，那一夜漫天星辰灿灿，她带着她的孩子永远地离开了。--情节虚构，请勿模仿

本书主要内容包括：返回故乡、短暂者、雪里的树干、帽子、别处的雨声、今天将过去、小木屋、大理石情结、倾听、人类的故事等。

从悬崖掉下果然可以穿越，她带着一颗神秘的玉石打开了时空之门，踏上不一样的修仙之旅。

段姑娘小我一岁，但我从来没叫过她段姑娘，因为她是我的亲小姨。十二岁那年，外婆去世后母亲便把段姑娘从乡下接到我们家，从此我和段姑娘便一起在江湖街小学上学，风里雨里来去像是一对兄妹，虽然我年纪稍长，但母亲从来不准我叫段姑娘的名字，只准我喊她小姨，梳子去掉齿，背（辈）儿在。反正我也顺口了，只把“小姨”两个字当作她的名字叫。段姑娘白白净净的瘦细身子，性格却像个男孩子，比我顽皮的多，没少让母亲烦心。记得小学五年级那年暑假，有一天段姑娘跑到江湖街尽头的老庙里抓壁虎，也不知是怎么一回事儿，她竟爬到了庙顶上。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

推翻秦二世政权的不是刘邦项羽，是一个叫燕赤霞的年轻人。韩信没有在三十五岁死去，活到九十六岁，历经六世同堂。而他，魂穿异世，只想安安静静的做个美男子，怎奈何，身负重任……“启禀大人，张小姐和豆腐西施说想要见您。”“去回话，你家大人下乡去了，有事就找吴达。”潘见轩揉着额头说道，抬手翻看案牍上的公文，其上都有朱笔批注。点头，没什么事，该去体察民情了！

“我多么希望，这一切的一切，只是一场复杂的梦。”

本书通过详细分析国外政治家父母对孩子的教育经历，从多方面揭示他们不同的教育方法和营造的家庭氛围，给读者以启迪和引导作用。一个家庭给孩子的心灵和成长带来的影响是不能估计的，本书通过列举罗斯福、李光耀、撒切尔夫人、克林顿、默克尔、奥巴马等多位政治家从小到大的成长经历，揭秘父母的生活习惯和管理方式等对他们的成功、成才起到的关键作用。

长安四月，杏花微雨，醉梦阁内达官显贵一片，只为听她抚琴一曲，曲声起，话声落，曲声停，醉意浓。谁能想到这么温柔的手不仅抚的一首好琴，也最擅制毒。她隐忍多年，极少露面，只为有朝一日能手刃仇人......

自信而后可自强：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓“天行健，君子以自强不息”，又说“将相本无种，男儿当自强”。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。“少年强则国强”，故事是青少年喜闻乐见的阅读形式，它轻松、活泼、润心田于无声，比任何理论说教都更容易让人记住。特别是那些经典故事，因为蕴涵着深刻的道理而更加隽永、悠长。

本书收录了2013年中篇小说卷。文学的经典化过程，既是一个历史化的过程，又更是一个当代化的过程。文学的经典化时时刻刻都在进行着，它需要当代人的积极参与和实践。文学的经典不是由某一个“权威”命名的，而是由一个时代所有的阅读者共同命名的，可以说，每一个阅读者都是一个命名者，他都有命名的“权力”。