第42章 谈躬身实践与体验(2)

无论是做人，还是做事，都不能过于规矩死板，而应懂得张弛有度，该说什么话，该做什么事，都要懂得根据形势的不同而采取不同的行事风格，才有可能在人际博弈中胜出。本书主要向人们阐释了在为人处世中如何适当地运用心理策略洞察他人内心、了解他人需求、掌握他人的软肋、借助他人的优势……从而帮助人们应对各个场合的人际博弈，建立起更积极的人际关系。通过阅读本书，人们能够极大地提高说话办事的眼力和心力，从而得以瞬间掌控人心、掌控人际交往的主动权。

《心态决定成败》分别从身体、心理、情爱、交际、工作和生活等几个方面阐述心态决定成败这一主题，内容涉及到了人生中的各个阶段。希望它能帮助所有人安全度过生命的每一个低谷，让每一个人心灵的天空清净、明朗，让每一个人都拥有真正的健康，都能够在人生的舞台上活得更轻松、更自在、更洒脱，也更接近于成功。

每个人在儿时都有个自认为很伟大的梦想，但当我们渐渐长大再回头来看，发现似乎那些梦想也没有那么伟大了。但是你有没有始终坚持梦想，无论你的梦想是什么。也许对于不少人来说答案都是没有。这本书里的32个主人公，或平凡或天赋异禀，但当梦想同样遭遇阻碍时，却没有轻言放弃，而是坚持选择了勇敢前行。没有人生来就知道自己的路要怎么走，想要怎样的生活就要用心将它过成想要的样子。32个故事，32种对于梦想的人生选择。希望你从他们的故事中，找到自己的人生，活出自己想要的样子。

美国十大励志好书畅销榜第一名。很多时候，奇迹不会在你身上发生，仅仅是因为你不相信它会到来。请保持相信15秒，信念便会和愿望产生共振；保持相信一分钟，信念会开启内心能量的大门，幸福和成功便款步而来。信念一旦确立以后，就会给主体的心理活动以深远的影响，它决定着一个人的行动和原则性、坚韧性。因此，具有坚定信念的人，能够为捍卫自己的观点和自己的事业，不惜牺牲一切。并且能激发出一种不可思议的力量。最顶级的超级潜能开发书，激发正能量的秘密。

我们每个人在步入社会后都会有选择职业的困惑，不知道哪一种职业最适合自己。一个青年如果整日无所事事，没有正当职业，那么他的生命也将没有价值了。一个人在选择职业时，首先要考虑这份职业是否适合自己，是否有利于社会，是否妨害别人的某些权利。

他是位高权重、威武霸气、不近女色的商界大鳄。据说，他凶残无情，一脚就把投怀送抱的女人给踹飞，却小心翼翼地将她捧在手心里，倾尽宠爱，人称“护妻狂魔”。而她只是一个名声不好的坏丫头，在她快堕入深渊的时候，是他拯救了她。只可惜，门不当户不对，她被迫带着肚子里的几个小球球离开。幸运的是，她得到了一个牛破天际的位面交易系统，坏丫头开启逆袭致富之路，一步一步站上高峰，成为完美人生的大赢家。【提示：架空现代，1V1，甜宠，爽文，有萌宝】

周郎，你相信吗？相遇和相爱原本就是一场无可划分的奇迹，而爱情的定义，便是在对的时间，遇到那个命中注定的良人。新生代才女榛子壳倾心之作！2011年你最不能错过的治愈典藏！当青春终于走上穷途末路，我们还能等到最后的那点微光吗？

初遇，他是落魄少年，我是豪门千金，我先动情，为他丢盔弃甲；他心有城府，也有红颜所爱。父母入狱，我从天之骄女跌入泥潭，他冷眼旁观，已成商场新贵；我委曲求全，周旋于权贵之间，与他斗智比狠，也与他纠缠不清。他说：“唐以念，你我之间有血海深仇，此生不是你败，便是我亡。”君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。宋成遇，我与你怕是命中注定，不死不休……

穿越到平行空间，变成一名艺术学院音乐系新生，写剧本、唱歌，一步一步成为最知名的“女王陛下”。

中国农村的民办教师，将现代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少。《天行者》讲述民办教师艰苦卓绝而充满希望的故事，为这些“在二十世纪后半叶中国大地上默默苦行的民间英雄”献上感天动地的悲壮之歌。

《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船，潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密颂于世。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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骆三姑娘仗着其父权倾朝野，恃强凌弱、声名狼藉，没事就领着一群狗奴才上街招惹良家美少年。对清阳郡主来说，这种人敢在她面前撒野，她伸根手指头就让她消失了——直到她睁开眼，发现自己叫骆笙。

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。