第16章 自身建设(4)

本书作者薛涌，和林达一起被列为第三代把美国介绍给中国的学者。本书分为六个篇章，分别从政治、经济、新闻媒体、公民生活等几个方面，更加全面、立体化的阐释美国民主生活。

本书是一本从历史中汲取治国理政的政治智慧的书。作者通过对清代官场众生相的真实描绘，深刻揭示了封建政治的黑暗与腐败，从传统政治文明中发掘出至今仍有借鉴意义的珍贵历史遗产，充分反映了普通老百姓对清明政治的冀求与向往。既有很好的学术性，又有很强的现实性。全书语言生动形象，叙述深入浅出，言简意赅，文省事丰，是史学大众化的一个有益尝试。

《红语的力量：党员干部必读的红色箴言》精选从中国共产党成立至今的90年历史中最广为人知、最具代表性、最精辟响亮的一些红色经典语录，重温党的历史，回顾硝烟岁月，畅想火红年代，缅怀不朽英雄。在启迪中重塑精神家园，在感染中找回失去的信仰，在受教育中坚定红色信念，坚定实现党的宏伟目标的决心。

对每一个共产党员来说，“形象”问题是一个伴随终身的大问题，它不但关系到个人的成长进步，而且也关系到整个党的生命。因为共产党员形象是党的形象的具体体现，党员的形象如何，直接关系到党的形象和威信。所以，在党员个人修养中，应该而且必须始终注重“形象”这个问题，真正树立起党员的良好形象。本书就是一本专门探讨“共产党员为什么要重视自身形象”、“共产党员应该具有什么样的形象”、“共产党员应该如何塑造并提升自身形象”等问题的专著。

本书主要内容包括：感悟辉煌——《苦难辉煌》读后感；有错必纠，知错必改——读《中国共产党历史》有感；读《不速之客》有感而发；读好“无字书”——读《理论学习要有三种境界》有感；领导干部要“好学”，还要“善学”等。

本书从台湾“国家认同”问题切入，分析论证了台湾“国家认同”的概念、内涵、特点和现状等问题，进而深入探讨了影响台湾“国家认同”变化的各种因素，着重研究台湾“国家认同”对于两岸关系的影响。在理论探讨和实证基础上，提出了影响和引导泰万民义、“国家认同”朝着“增加一个中国认同”方向变化的路径和要点。

通过架构琅琊世家子弟，在悟道和武道间的争执和矛盾，展开一场正与邪，血与火的战争。

万年枯骨，血肉重生，再见天日。既已重生，又世道险恶，步步生辛。自古人心殊异，善恶难分，骸骨再世为人。魔也，人也，皆在一念尔。

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我从小就订了冥婚，成人后拜堂那晚，竟然来了两个冥妻……日他先人的，这两个竟然都是冒牌货……

九是数字中最大的，但计算机的源代码为什么却由零和一组成？因为这个世界是从无到有，从一开始的！所以老子曰，道生一，一生二，二生三，三生万物！从我的名字叫姜一的那一刻，我的命运就早已注定！尤其是我十八岁生日那天用祖传的相术给同学看了个相之后，我的世界观彻底的改变了......

窣利语古老的率利文很简单，只有二十多个字母，由这二十多个字母排列组合，推演派生，就产生了广泛丰富的词汇。窣利文的字母来源于阿拉米字母。阿拉米字母有22个，窣利文借用了其中17个。窣利文的书写有3种变体：萨秣建体、佛经体和草体。书写方法有两种，一种是从右向左横写，一种是从上向下竖。两种书写的率利文都典雅庄严。率利文相传由神灵所授，传习这种文字的人都能够和神灵相通。

秦老师把亮亮带到了地上。地下很阴凉，地上很炎热。那阿姨也送了上来。那阿姨还给了亮亮一张名片。秦老师和亮亮一起走着。秦老师突然说：“亮亮，我对你只有一个要求。你必须抬起眼皮，睁大眼睛。”亮亮很听话。亮亮垂挂的眼皮卷闸门似地卷了起来。亮亮的眼睛很亮很亮。秦老师幽深地叹了口气，说：“亮亮，你朝前看。前面是黑夜，但眼前有灯，脚下有路。”亮亮朝前看，万家灯火，繁星闪烁，脚下的柏油路有些绵软，但富有弹性。秦老师像是自言自语地说：“要是能像亮亮这么年青，那该多好！”亮亮说：“秦老师，我都恨不得一下子长得跟你这般大。”

一朝穿越，本是现代医大的在校学生，却成了御药房的打工仔；本想不问世事，明哲保身，却被拉进了阴谋重重的宫斗之中；本以为可以长相厮守的人，却一而再的误会她，成了伤她最深之人；都说帝王无情，她是否该斩断情丝，她该何去何从……（情节虚构，切勿模仿）

无数事实、经验和理性已经证明：好故事可以影响人的一生。而以我们之见，所谓好故事，在内容上讲述的应是做人与处世的道理，在形式上也应听得进、记得住、讲得出、传得开，而且不会因时代的变迁而失去她的本质特征和艺术光彩。为了让更多的读者走进好故事，阅读好故事，欣赏好故事，珍藏好故事，传播好故事，我们特编选了一套“故事会5元精品系列”以飨之。其选择标准主要有以下三点：一、在《故事会》杂志上发表的作品。二、有过目不忘的艺术感染力。三、有恒久的趣味，对今天的读者仍有启迪作用。愿好故事伴随你的一生！