第205章 自食其果(1)

农学硕士杜锦宁：先写话本，进学堂做个学霸，再来分家。循环养殖，嫁接果树，改良稻种，做个古代大农豪！PS：这是一个现代农学硕士穿成古代女学霸，一路科考成为大司农，为古代农业发展做贡献的故事。【读者建了个VIP读者群（大概是为了方便寄刀片），群号：852338363，全订的亲可以加群哦。需要全订截图。】

一夜之间，情人，妹妹齐背叛！苏离被丢弃，被人凌辱，被毁容。竟都是他们的阴谋，可恨她竟蒙在鼓里。情人亲手掐死她与他的孩子。挑断她的筋脉，他的眼中只有妹妹。而她却是落了一个被挖眼珠，割舌断脉，砍掉四臂，成为人彘，一把火烧的下场。她不甘，不甘心这一世全被妹妹给操纵。再睁眼，她竟回到十四岁那年，一切重新来过……【情节虚构，请勿模仿】

她本是财神爷座下的小仙，因为善心大发犯了错被财神爷气的一脚踢下凡。下凡无所谓，可她是堂堂善财小仙啊，竟然被那个人人闻之色变的冰山暴君请进宫当皇后？她才不要当皇后呢，可天帝有旨，让她引导暴君向善……她只是擅长理财啊，可不擅长理后宫！世事无常，因果轮回，她不知道……原来他早在千百年前，就是她命中注定的夫君！冥夜篇——《异世邪妃：魔君太勾魂》

一朝穿越，不都说穿越到古代都是那种姥姥不疼舅舅不爱的那种么？怎么到了千羽柠一切都变了呢？这个小说是我第一次写，写的不好请多担待，我会努力更新的。

奉旨成婚，因为皇上的圣旨，五王爷冷颜，娶了白尚书的女儿——白可清。我告诉你，你仅仅是皇上加载给我的包袱，所以你最好以后给我乖乖的话，否则，别说你是白尚书的女儿，就算你是公主，我一样休了你。新婚之夜，冷颜看着身着喜服的白可清，冷冷的开口。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《冬日暖阳》，以男主人翁燕伟键和女主人翁冬月儿的情感为主线，描写了一个发生在川北之隅的一个曲折而令人震动，巧合而令人困扰，沮丧而令人愉悦，缺陷而令人完美，忧伤而令人坚持的平凡的爱情故事。《冬日暖阳》虽然是一部以情爱故事为主线的小说，却和我们的生活不乏紧密和联系，它描述的是改革开放这一特定的历史阶段中，从农村到城市的底层人的生活，这些人，除了少数发迹者外，大都生活在城市的最底层，构成了一个庞大的社会群体。小说对生活在都市中的农民群体作了细致的描写，虽然没有直接触动时代背景下底层人的命运乖舛和生活苦难，却巧妙的通过主人翁们的生活状态、曲折命运、复杂情感把不同时代下人类命运和苦难衔接了起来。

北朝末年到隋朝初期，江湖门派动荡纷争，权臣侄子与罪臣孤女，在江山易主的风云变幻之中，无奈爱相守，恨别离……

本书以纪实手法纪录了在解放武汉战争中，中国人民解放军浴血奋战的光辉事迹，歌颂了他们的大无畏精神，再现了解放战争的悲壮场面……

读宋词的过程，就是亲近一棵大树的过程，有树在，或者能在刹那中遇见古人，或者能在微尘中显现大千。作家选取15位成就最高的词人最具代表性的作品，以深厚的文学修养和细腻优美而又富有穿透力的文字，为读者还原词人们生活的时代、生平、故事、心理，还原了那个时代的特有的文化氛围、生活情致和审美韵味，既新颖而又富有感染力。

寓言是一种古老而又经久不衰的文学体裁，它用比喻和讽刺等手法阐述哲理和智慧，虽篇幅简短，但意境深远，发人深省。寓言不仅给人以智慧的启迪，思想的醒悟，而且给人以美的享受；寓言是智慧之光，思想之灯，哲理之诗，道德之花，正义之剑，它宛若一颗光彩夺目的明珠闪耀于世界文学之林。

她三岁，他四岁。她追在他屁股后面喊着，然后一把将他扑倒在地，吧唧了好几口。她十岁，他十一岁。她坐在他的自行车后座，揽着他的腰，甜甜地问道：“你是不是不喜欢我了。”他沉默，于是她猛地站了起来，嘟囔道：“你是我的！”她二十一岁，他二十二岁。“我们都分开一段时间吧。”说完，她便转身离去。泪水，浸透衣襟。她二十五岁，他二十六岁，他将她抵在墙壁上，嘴角勾起一抹坏笑，在她耳边轻喃道：“怎么，不偷亲我了？”她红着脸低下头

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煤气公司改制了。两年之后，工人们闹起了罢工。公司党委书记竟然并不反对本厂工人罢工，他一会儿去和董事长周旋，一会儿又去和工人谈判，作为这个公司的党委书记，他到底想做什么呢？严峻的现实，激烈的冲突，复杂的矛盾，使这部小说悬念迭出充满力度。“我在这儿等着你回来，等着你回来看那桃花开……”杜惠如的手机响了一遍又一遍，彩铃很动听，可杜惠如没听见。彩铃声音本来就不大，现在又躲在文件包里，包上还盖着慌乱中扔下的衣服，所以，“桃花开”的时候，杜惠如还在梦中。窗外起风了。

00后、“独二代”、以自我为中心——这是一群对“规范”二字熟视无睹的“熊孩子”。该如何管理这种“熊娃”横行的班级呢？本书就是一位班主任亲身实践的案例，既有面对面的直接“斗法”，让这些“熊孩子”的行为慢慢走上正轨；又有班级管理中的巧妙出招，让闹腾的教室里日渐有序；还有和家长们的联手“使计”，从家庭教育寻找根源，让孩子真正逐步转变。