第14章 唐代类书的编纂(6)

在很长的一段时间里，人们以诗为食粮果腹，以诗为空气呼吸，以诗下酒，以诗会友，以诗传情，最后以诗殒命，以诗殉葬。作者以文字传递一种温柔的、唯美的、无际涯的细微知觉。深信：每个人内心的曲折宛转，如若不断，终会触及那些遥远的相同的灵魂深处。

电影、诗歌、国学、西学、美术、文学、音乐、处世。从浩如烟海的这些人文艺术作品中，作者用精炼、经典的标准，以青少年的角度，拣选出‘篇篇美文、幅幅名画、一部部佳作、一首首名曲。集成使人终生受益的5个单册，另以代表中华智慧的诸子百‘家‘孑充满哲理的西方先贤大师名言名篇编辑成《国学精粹》、《西学糟粹》，这既是了解学习人类人文艺术的上佳之作，也是必不可少的家藏书籍。

沈星随笔的第一个文学亮点，是对自己初恋的描述。一个大一女生对于一个大帅哥的单相思，她写得非常节俭。例如，哪一天大帅哥又打篮球了，她会主动地把全寝室打开水的任务全都承担下来，因为去水房的小路要经过篮球场。——这很普通，不普通的是，她一趟趟地走，居然红着脸却不看篮球场一眼。又如，当大帅哥终于发现这个小妹妹的心理，便约她一见。她看着他，他却避开目光，只说自己已经有女朋友了，说完还是不看她。她自始至终一直在笑，笑到最后，笑出两行泪，却还在笑。为什么在任何人都没有发现的情况下，提着水瓶来来往往一下午都不看球场一眼？为什么明知自己已经失恋却始终在笑？这些怪异，就包含着文学意味。

《空山》描写了上个世纪50年代末期到90年代初，发生在一个叫机村的藏族村庄里的6个故事，主要人物有近三十个。本书由《随风飘散》和《天火》两部分组成，《随风飘散》写了私生子格拉与有些痴呆的母亲相依为命，受尽屈辱，最后含冤而死。《天火》写了在一场森林大火中，巫师多吉看到文革中周围世界发生的种种变化。

鲍贝：居杭州。中国作协会员，二级作家，浙江省作协签约作家。出版长篇《爱是独自缠绵》，《红莲》，《伤口》；中短篇小说集《撕夜》；随笔集《悦读江南女》，《轻轻一想就碰到了天堂》等。

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以唐宋词为审美观照，从中国古典诗、 词、曲中选取大量的名篇佳作，通过比较研究，着重论述了唐宋词人的创作 心态、审美情趣和个性特征，深入探析优秀词作的内容题材、情感基调、艺术境界、语言风格，以及词坛上出现的不同于诗、文领域的奇特现象和词体 的演变过程，是唐宋词研究的一部力作。在研究过程中，作者把社会学、文化学、美学、文学理论与创作实践有机结合起来，结合宏观考察与微观探索，揭示了唐宋词独有的艺术特征和美感特质。

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“我是你的什么？”腹切巨无霸黑总裁步步逼近。“哼，勉勉强强算个哥哥吧。”傲娇jpg.泺颜，卒。“师傅，疼吗？”内里贼尼玛阴暗大魔头缚住手脚。“呵，凭你，有资格叫我师傅？”傲娇x2jpg.泺颜，卒。“颜颜真美，不如做我最珍贵的人偶吧。”衣冠禽兽变态医生欺身在上。“切，再美也不是你的。”傲娇x3jpg.泺颜，又卒。“来，叫主人。”表里不一占有欲狂死死拽住尾巴。“想让我叫你主人，做什么梦呢。”即使声音都发颤，也要坚持傲娇。泺颜，卒xn。从此，内心巨怂的死傲娇在作死的路上一去不复返。

★“你可真够轻贱的，是不是只要有钱，任何人都可以碰你？”他邪魅轻狂，视女人如玩物。“即使你不爱我，也请你不要亵渎我的人格！”她接近他，本来只是一笔交易，可是到头来，她却附送了自己的感情。他眼神里充满鄙夷的看着她：“人格？像你这种即使一身名牌也遮掩不住廉价味道的女人，也会有人格？”☆“宝宝是谁的？”他找了她五年，她躲了他五年，再次相遇，她居然是一个四岁孩子的妈。“反正跟你没关系。”她好不容易用五年的时间疗好了心灵的创口，不想一切再回到原点，否则五年前她的离开，就不再有任何意义。（⊙﹏⊙简介实在无能，凑活着吧）★推荐好友力作《我为魔狂》☆《天下夫君一般黑》☆《毒后九夫》☆《替欢小娇妻》☆《倾尽红颜为天下》☆

她是超级学霸，许多人心中的女神，由于家族的联姻，如愿以偿的嫁给了暗恋多年的他。可结婚当日，被渣女情敌破坏，她又不得已闪电离婚。可是两人的故事并未因此完结……

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我无意间收到盒子，等我打开时突然一道白光出现我晕倒在地。再等我睁眼的时候，看到却是古代的房间。扒在桌子上小女生醒了，看见我醒来，忙的跑过来。“郡主郡主，您醒了”“你叫我什么？”“郡主，您怎么吗。我是你丫鬟，玉儿”“什么情况？我穿越了。你是玉儿，我现在在哪？”“回郡主的话，这里是富察府，”“我为什么会在这，那我又是谁”“您是太后娘娘的侄女，您叫钮钴禄.青瑶，您是富恒大人明媒正娶的妻子。”“我靠”一不小心竟然穿越到清朝，还是富察.富恒的妻子。

本书从七十三个流传甚广的领导观点入手，对许多领导者长期以来深信不疑的一系列管理理念提出质疑，从理论和实践两方面分析了这些观点和理论的局限性，甚至错误性。多角度、多层次地解释和论证，突破书本定势，突破经验定势，并且提出新的观点，对各级领导者来说，这是一本开卷有益、掩卷深思的书。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。