第333章 你该娶的人本来应该是我！

多年以后，有人问大燕第一位平民皇后，她的传奇一生该如何总结。美娘：发家致富！闵柏：……幸好，朕只是靠祖传的美貌继承的皇位，不是刷脸娶到的媳妇。美娘：不，你是。

我本不凡，生来尊贵，便可舞动江山！天上有女嫦娥仙，不抵医女倾城颜，能谋百年前后事，言重如山柳轻言！千军万马连征战，谈笑帷幄舞江山，坐看天下风云起，执掌天地是红颜！

穿越的裴芩瞬间顶上了一大盆狗血。秀才爹赶考遇害，大伯兼祧两房。二房子嗣是有了，爷奶不喜，村人不屑，还是大伯娘眼中钉肉中刺。重男轻女，要卖她换地。食不果腹，衣不蔽体，娘几个还做牛做马。还没大干一番奔小康，那个已经死了的秀才爹又回来了。娶了富家小姐？生了两个儿子？生活如此艰难，还被逼死了娘。裴芩看着骨瘦如柴的一堆弟妹，抖着手：上山！！————————住山洞，搭窝棚，吃野菜，找野果。贫寒日子，裴芩领着弟妹，悄悄发财，闷头致富。眼见她们姐弟发迹，那些狗血又朝他们泼了过来！裴芩掐腰：要当渣，老娘就虐的你们成渣渣！********************

顺治十七年八月十九，承乾宫中，我拿着镜子，看着镜中的我，披头散发极为邋遢，映出来得是一张病容，脸上蜡黄，没有一丁点儿血色，轮廓也不如少时美艳动人，听到脚步声，我紧张得提高警惕，看清来人时，我忽然就清醒了，忍住咳嗽，片刻才轻声道：“我这些天才想明白，或许，从一开始我们就错了，我们不该相遇，不该相爱，不该相伴，更不该有那么多的奢望……”[这不是古言，这是清穿，清穿，清穿，重要的事情说三遍，和别的清穿女主不一样，董鄂思雪是胎穿，却又不记得自己是现代人，她一直以为自己就是一个妥妥滴古代人，就连梦到现代时，她都会觉得很奇怪，连梦中的汽车，她都会表达，这是一个有轮子的盒子……]

大周元历1510年，丰庆十五年。皇家嫡长公主，明珠公主终于迎来了及笄之年。镇国公府，世子书房。“边关你就别去了。皇上发话了，等下个月明珠公主及笄之后，就为你们订婚。你准备一下吧！”镇国公世子白敬德正严肃的向他的大儿子，闻名天下的文武双状元，瑾公子陈述着这个美好的决定。附马啊！他们白家真是祖宗显灵了，才会让长公主看上了他家这大小子。要知道大……

十一月三十日，月末的最后一天。每每到了这一天，许歆都会变得格外的紧张，她的心里既有一丝期盼，又夹杂着些许的害怕。--情节虚构，请勿模仿

音乐大师的生活环境、成长经历、个性、价值取向能帮助我们理解他们的音乐作品，贝多芬的壮丽宏伟，莫扎特的优雅流丽，斯特劳斯的优美流畅，迥异的风格我们可以通过阅读本书来加深理解。

如果“生活”就像一张网，它会死紧地捆着你我，严丝密合而又脆弱无比，要挣脱轻而易举，却总能让人回心转意。就这样，她捆住了他，他也只能锁死了她；她饲养他，而他庇护她；她隐藏他，但他又一次次企图暴露她——到底是谁困住了谁，恐怕不可能有一个单向而准确的答案——但可以肯定的是，他们都必须保持谨慎，毕竟已不再是独立的生命，任何的失误都会是双方的生死问题。

前世是S级别的杀手，却惨遭心爱之人亲手推下山崖，她发誓若是有下辈子，绝对不会相信男人和动情了。结果好死不死的重生到了女尊国，加上奇葩的系统，她能在女尊国做出什么惊天动地的事呢？

本书分为六篇，涵盖客户管理、员工管理、设施管理、物流管理、财务管理、品牌管理六个方面。将每篇细化为餐厅经营中经常会碰到的一个个情景。每一种情景首先讲述一个餐厅经营中的典型负面案例，从发生在餐厅中的真实镜头出发，让读者仿佛置身于餐厅之中。然后对该负面案例进行诊断分析。接下来给出经典模板，这一部分是餐厅老板拿来就可以用的范本，真正体现出了本书的实战性。最后一个板块为模板解读，更加深入地针对每一小节的话题展开延伸，告诉餐厅老板们更多有关经营一家最赚钱的餐厅的技巧。

《每天学点佛学智慧:宽容》讲述的就是“宽容”，以佛学与国学中涉及的饶恕、包容、谦让、忍耐为基础，告诉读者一个获得淡定、幸福人生最简单的诀窍：因为宽容，我们才能知交遍天下，朋友之间不必事事计较；因为宽容，我们才能步步登高，胸怀的宽广决定了人生舞台的大小；因为宽容，我们才能家和万事兴，血浓于水的亲情不可被私欲沾染；因为宽容，我们才能优雅行事，息事宁人总好过无事生非；因为宽容，我们才能笑口常开，放下执念，收获的是一整片蓝天！

三世轮回谁知孰轻孰重？仙与魔不过一念之差，她非仙亦非魔，却纵横三界。世人都说神仙好，而她眼中所谓的神仙不过是披着普度众生的私心邪魔！这难道是她三观不正吗？她说：“魔有什么不好？世间万物生灵皆有情，我就是喜欢这万丈红尘。”他说：“月儿成魔我便随之，你们这些道貌岸然的神仙不配和她相提并论！”就连可爱的、不！威武的小神兽也表示当个魔兽还不赖！

《哈佛教授与儿子的对话》是哈佛大学教授的教子真经，全书通过讲故事的形式揭示深刻的生活意义，给人们以智慧的启迪，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃读者内心深处的智慧火花，帮读者洞悉人生的真谛。虽然你没有进入哈佛大学学习，但通过阅读《哈佛教授与儿子的对话》，你也能了解到哈佛的教育理念和人生智慧。

本书主要围绕“语言”和“存在”两个层面展开讨论。书中，著者将“语言”和“存在”这两个不可分隔、相互依存的范畴称为新诗之“根”，并以之作为透视新诗诸种问题的切入点：在分析新诗语言时隐含对现代人生存状况、文化处境的关切，在探讨新诗的存在主题时多从语言层面入手。这样的思路集中体现在前二辑论文中，分别着眼于新诗语言及相关问题的总体论述，和诗人个体、诗歌文本的具体剖析。

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