第120章 　无功而返

【正文已完结】那一年冰雪漫天飞舞，漂泊无定，满山鲜血尸骨，落了一地的情殇。她抱着他渐渐冰凉的身子哭的昏天暗地，却再换不回那人一眼回眸。她想，若是早知如此，便是山河为祭，便是江山作古，便是舍了她一直渴求得到的温暖，只要他安好如初，只要他谪仙风华依旧，也是甘愿。“你便当真如此？值吗？”“值得？什么是值得？什么又是不值得？莫说区区公主尊位，便是这江山，便是这天下，从今以后，只要他要，这三尺青锋相候，也定会为他，斩荆破竹，劈出天地，共他暝暝薄日之中，帝尊风华！”“为什么是他？”“因为是他。”因为是他，所以，且看这风烟乱世之中，她携青锋一剑，劈出的一方天地，洗去的浮沉半生，展开的锦绣繁华，乱了的一池萍碎。【全文永久免费】

前世，顾笙满腔深情，一生戎马为他争得功与名，最后却落得满门惨死的下场……重活一世，她携血海深仇而来，誓要搅乱这京城的棋盘，逆了这命定的乾坤！觉得我顾家功高震主？那便如了你的愿，覆了这腐朽王朝！怕我民心所向？那便让你看看，什么才是民心所向！她本以为复仇之路注定孤苦，却意外得他一路相伴……他的身份成谜，她亦同样满身秘密。她本不愿靠近，命运却一次次的将她推到他的身边。“南瑾黎，你为何一次又一次的帮我？”“付出，自然是为了求得回报。”“如何相报？”“不如，以身相许可好？”遇见他，是她今生最大的幸运。

“姨娘，夫人似乎断气了~”“哼！这么一碗药都下去了，难道她还能活着不成？”“那这······”一个年纪稍长的人朝着这位称作姨娘的人示意了一下自己手中的婴儿，似乎有些犹豫，“这好歹是个男孩，现在夫人已经死了，如果姨娘把他占为己有，然后得了这府中的中馈······”“嬷嬷？！”女子也不等她的话说完，就打断了她，“你记住了，我恨死了这个女人，她的儿子，只能随着她去，我就是以后自己生不出儿子，抱养别人的，也不会要她的。把他给我扔马桶里面溺了，对外就说一出生就死了！”猩红的嘴唇，吐出来的话却是格外的渗人。嬷嬷还想说什么，动了动嘴，却是一句话也没有说，转身朝着后面放着马桶的地方走去。却是没有发现旁边地上一个穿着有些破旧的衣服的小女孩此刻正瞪大了眼睛看着她们两。这是什么情况？自己不是被炸死了吗？怎么会······于此同时，脑中不断有记忆闪现出来，她们是自己的母亲和刚出生的弟弟啊？！不行，先救人。转头看见旁边谁绣花留下的针线跟剪刀，想到自己前世的身手，拿起一根绣花针就朝着那个嬷嬷飞了过去，却在半路上掉落下来，暗骂一声，这人是什么破身体。却引得那两个人听见动静看了过来。女人阴狠的盯着她，“你居然没有死？”微微眯起眼睛，自己的前身也是被她们弄死的了，看样子她们谁也不会放过，抓起旁边的剪刀就冲了过去。随着几声惨叫声，从此以后，府中府外都传遍了她的“美名”——凤家大小姐心肠歹毒，刺伤了府中无数的人，宛如一个疯子。

21世纪逆天神骗为盗奇宝，竟然意外穿越，重生为月露华城废材倾月公主。废材一枚，险遭侵犯，父母惨死，皇后当道，恶奴凌辱，姐妹相残，手足相欺，人人轻贱。当废物公主变身为强大的逆天女神，掐姐妹，诛皇后，破强敌，翻手为云，覆手为雨，气凌九霄，凤破天下！

文青华，女，北方医学院高材生，身高1.75m，三围32，23，34，绰号“太平公主”，性格火爆，独立特行，爱好跆拳道，自由搏击，跆拳道黑带八段。一次偶然的日食，带领文青华来到了古代。“这位小兄弟，看我们如此投缘，结拜兄弟可好？”“我打！”一拳打爆对方的鼻子。“我是女孩，OK？虽然是‘太平公主’，但也是公主！”文青华大吼。对方早已捧着受伤的小心灵到墙角哭泣。“呜呜，你只是我买来的保镖而已，竟然带头欺负自己的主子！”对喔，忘记自己的身份，为了一个烧饼，她把自己给卖了！但这个爱哭的主子真的很碍眼，整天的跟在自己的屁股后面转来转去，他有这么多的仇家吗？且慢，莫非他有断袖之癖？上官浩野，名震江湖的上官山庄的二少爷，武功卓绝，厌倦了江湖腥风血雨的生活，决心当一名只会吟诗作对的酸书生。正好有一个看起来比较顺眼的小子武功不错，卖身换烧饼，买来当保镖好了！但保镖的脑袋有点秀逗，口口声声说自己是女的，开玩笑，该鼓得地方不鼓，头发比自己的还短，哪点像女孩？风云小妖的最新作品《情挑首席总裁》正在更新中，非常的好看，欢迎大家的捧场推荐小妖的文文《滥情总裁》已经完结哦小妖的第四部作品，整蛊搞笑浪漫言情《调教太子妃》已经完结！，请大家前往欣赏收藏哦，谢谢大家的支持！小妖的第三部作品《妖媚金陵》已经完结，阅读网址强力推荐：《穿越时空系列之一天外飞仙》也是小妖的作品，而且已经完结，大家可以一口气的看完，欢迎大家阅读！！！谢谢大家对小妖的支持哦！《诱拐来的当家主母》也非常的好看，大家不妨去看看哦！！推荐好友林夕冉的《穿越之奇女子》一文，地址：很好看的哦！

肖恩来到了危险而精彩的美漫世界，他默默握拳，向着百万恒星之力的哨兵之路发起冲刺！书友群：324608437新书起航，《某美漫的反英雄》

大宋建国之初，战乱之际，民不聊生，蜀地常有逃难的百姓。魏庆丰从小就被一对好心夫妇收养。虽然是一名孤儿，生来却带着不同于常人的红色印记。后遇一红衣女子，称自己为枫哥哥，死活留在他的身边。这其中又有着怎样的内情？谁能想到，这个姑娘的出现竟会改变他的生活。后来他们又结识了在眉山修道十年的苏清月，曾应等人。几人之间一段不同寻常的牵扯就此开启……

一个在北欧生活了10年的MM分享幸福指数NO.1的生活本质，用毕淑敏式的细腻、三毛式的浪漫讲述理想国的生活。生活断舍离，如果不能慢下来体会生活，又何必拼命活着。慢悠悠却有效率，简约而不简单，闲适又不空虚的生活究竟是怎样的？许多人将全球幸福指数第一归结于北欧制度、福利、资源等因素，但真的仅仅是这样吗？幸福是什么？物质很重要，但仅仅是“够用”就可以了。北欧人的幸福感，更多来源于简约、自然、宁静的心态，以及家庭的温暖、个人努力，而这是我们可以学会，可以身体力行的，也是我们自古传统一直倡导的。幸福是一种选择，我们不必去远方适应别人的生活，不必为了他人的价值观而将自己累得喘不过气，跟着罗敷，一个在北欧生活了10年的MM，体会那些真正能获得幸福的自信心态、简约的生活方式、生生不息的自强精神和温馨治愈的家庭观念。

世界第一佣兵团的团长穿越了，传奇之花直接祸害到了异世…谁是轩辕少女最梦寐以求的夫君人选？护国大元帅花无痕是也！可惜她其实是个女人！谁是轩辕男子最想一亲芳泽的美人儿？当然是轩辕第一美女，九公主轩辕无忧是也！可惜如今摇身一变，成了高高在上的逍遥王，是个男人！轩辕最爷们儿的女人要嫁轩辕最女人的男人，这热闹能不看吗？盘口大开，到底是夫为妻纲还是妻唱夫随？花少：好嘛，她一杀人无数的佣兵界头子也能赶上穿越大军的行列，还穿到了同名同姓、连模子也是一个样的身体里。将军？这下能做一真爷们儿了？靠！贼老天不带这么玩儿的，咋的又是一个伪爷们？为么、为么？上辈子得带着一帮狼崽子出生入死，这辈子也得不到一个消停？打完战、报完仇能够逍遥快活去了吧？干！皇帝老二又给她下了一个硬绊子，让她花少嫁人？得，这辈子的牵绊还真不少，嫁就嫁吧，当了两辈子女人也算是个圆满。哟喂！她花少最爱的可就是美人儿，这世界还有比她家男人更美的美人儿吗？美人不从？她花少也不怕麻烦，十八般武艺轮流着上，粉团相公迟早也会真正属于她的！逍遥王：他这辈子容易吗？皇后害死了他母妃，逼得他不得不在太后的庇护下做了十八年的伪娘，终于恢复正身了，又被硬塞来一个没人敢要的粗鲁假爷们儿做媳妇。各种逃婚手段轮流使上，那个悲催的命运呀！时不待他，暂且忍辱负重的娶了吧！这、这、这…这都是什么女人？大婚当日就来上了这么一出，这到底谁才是新娘？不行，这种破媳妇得休，一定的！明着来不成，破媳妇武力值太高！去花楼摘野花：“王爷，元帅正在我们花魁的房里呢！”赎了两个妖姬回家…“元帅，您渴了吗？奴家给您扇扇！”“元帅，奴家来给您擦擦汗！”这、这…到底谁才是这家里的大老爷们儿？

本套丛书选文广泛、丰富，且把阅读文学与掌握知识结合起来，既能增进广大读者阅读经典文学的乐趣，又能使我们体悟人生的智慧和生活哲理。

因不愿被养父嫁给人渣，对感情认真的她无奈选择了闪婚，原以为嫁的只是普通工薪阶层，没料到他却大有来头！“白先生，你隐瞒身份属于骗婚！”发现真相的她很火大。“岳小姐，是你向我求的婚，要骗婚也是你骗婚。”他笑得像狐狸。“你当时可以拒绝！”她很愤怒。“我第一次被女孩求婚，对像又是暗恋多年的你，我怎么能拒绝？”他说得一本正经。

在维多利亚时期的英国，女性比男性多出一百多万。这些“剩女”无法进入婚姻，为了自己的社会角色与道德处境努力抗争。此书以不同社会阶层的女性生活为代表，真实地描绘了维多利亚晚期的情景，反映了早期的女权运动。

“智商决定录用，情商决定晋升”。是否拥有高情商，关系到你的职场命运。本书针对职场人士而编写，从认识情商、认清自我、完善自我、激励自我、了解他人以及情商在工作、人际交往中的作用等方面出发，全面诠释了职场人士应该怎样提高自己的情商。虽然你没有哈佛学子那样高的学历，但是可以通过努力让自己的情商和他们处于同一个水平。

她的人生，从十四岁那一年开始改变。他自是高高在上、万人瞩目。而她，只是母亲从孤儿院收养的孤儿。他本已有了未婚妻，却因她的出现乱了方寸。不可否认，他爱她。她早已泥足深陷，却因一块玉佩，割断了她所有的幸福，斩断了她所有的憧憬。那个寒冷的雨夜，他低沉轻佻的嗓音在她耳边响起，他说：我跟你，一开始就是假的。可是，当真相逐渐浮出水面，这究竟是命运的捉弄，还是上天另一次不怀好意的玩笑？等到风景都看透，他们才知道——如果没有你，我的世界会简单些；但是失去了你，我的世界将不复存在。

本书是写给中国少年儿童的父辈家长以及祖辈家长的“参谋书”，要为“隔代教育”指明正确的途径。本书未在空洞的理论概念里面兜圈子，而是立足于中国“隔代教育”的现实状况，大量地撷取了现实生活中鲜活而又典型的事例，从正、反两个方面，诠释了“隔代教育”的积极作用和各种误区以及化解误区的方法。