第52章 恐怖医院 2

李越，一个逗比中二青年的穿越崛起之路。李越：“这个系统的穿越业务也太广了吧。”这是一个只有你想不到，没有主角做不到的传奇故事。

一个多么平常的人啊，却幸运的成为了主角。看看他身上爆发的力量吧，冲破这苍穹宇宙。

苏桐：“不坑观众的主播能叫好主播吗？明显不能。”“兄弟们相信我，这把压能肯定发家致富。”“大家一定要试一试打野日女，开心得丫匹。”“哎呀，不小心把这位观众的装备强化炸了，不影响，抬下去，让我们有请下一位受害者。”…………所以每位观众进到直播间的第一句话就是：“出来挨打。”

一场诡异的排位赛，开启了刘天的最强全能系统，本是一枚屌丝的刘天，也因此卷入了关于位面的纷争……不过话说系统你从哪里来的？系统答曰：女娲娘娘制造！

主人公是一枚在现实世界里“一无是处”的游戏控宅男，他好色，花心，还有些小猥琐。忽然有一天，一切都颠覆了，整个世界变成了一场游戏，游戏控宅男竟然以屌丝身份一步步逆袭了各种高富帅富二代，终于站上了世界巅峰……当游戏终了，尘世浮华间，他心中的女神还在身边吗？

大明正统年间，明英宗听信宦官王振带领着匆匆召集的二十万大军出击瓦剌也先，但却不料被也先三万铁骑冲破大营，二十万明军溃逃，明英宗朱祁镇被俘。后其弟朱祁钰被扶皇位，朱祁镇虽被放回但被其弟幽居于南宫奉为太上皇，锁灌铅，墙洞递食。八年后，代宗朱祁钰病重，其子也夭折，兵部尚书于谦领大臣欲上疏奉朱祁镇之子沂王为太子，不料竟在前一晚，武将徐有贞联合宦官曹吉祥兵变，撞开南宫拥护朱祁镇重登帝位。至此朱祁钰暴毙，于谦等忠臣被杀，史称夺门之变。上天有好生之德，史料无记，朱祁钰宠妃竟带遗腹子出逃，诞下一子，于朱家，于大明国这终算是福还是祸······

初入职场的林舒虽然幸运进入叔叔所在的大公司上班，但也同样因为这份“幸运”而遇到了讨人厌的上司董付然。不过好在楼下咖啡馆的大四帅小伙杨宇适是一位可爱热情的男生。旋转在这两个男人中间的林舒是会与冷漠的经理做一对欢喜冤家还是和有魅力的年下男日久生情呢？

公元XX年XX月，水室为了封印妲己，灵魂自爆后穿越了！穿越到火影的世界里！结果还没开心，水室就发现了他这一辈子最后悔的一件事——没好好的看完火影。这弄得他现在很尴尬——穿越到火影的世界，却完全没有一个华国穿越者的面子——因为他不大知道剧情线！诶，如果，假如有如果的话，水室一定要好好的看完火影，记住所有的剧情线！只可惜如果只是如果，水室现在很忙，不仅要忙着保住自己的小命，还要忙着保住一族老小的命呀！谁让他穿越成了漩涡氏，一个命运如此多舛的族群，还好死不死的，穿越后的水室还是漩涡一族的少族长呀！！！也就是漩涡一族的嫡子，嗯，貌似他还有一个长姐，叫那个什么漩涡水，水……水什么来着？

名人传记丛书——苏格拉底——西方的孔子：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

少女时期，青春萌动，却总觉得喜欢一个人很麻烦。后来孤身一人寻寻觅觅，才发现有个人也在某个地方等了你多年。（故事与本人无关）

她是田间雀，他是折翅雁，雁徙千里路，雀栖方寸间，雁落雀巢，其志犹存耶？雀随雁去，其翅何撑天？游鱼尚有化龙日，安知燕雀之翼难遮天？

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养成好习惯，改掉坏习惯 好习惯能够造就人，坏习惯可以摧毁人。好习惯与坏习惯没有明显的界限，就看每种习惯产生后果的好坏。 莎士比亚说得好：“习惯若不是最好的仆人，它便是最坏的主人。” 这句话很有意思，如果真的让坏习惯主宰了自己的生活，它就是你“最坏的主人”。坏习惯摧毁人，好习惯成就人。因此，要想做一个成功的人，就请从养成良好习惯或者说从改变坏习惯开始。本书分十章，分别从健康、学习、时间管理、礼节等多个角度入手，以通俗易懂的语言，并配以动听的故事，娓娓道出良好习惯的重要性。

037，037，你给我出来！！！干嘛！→_→系统037慢悠悠的出来，洛伊苒一脸铁青的站在原地：“你不是说保护男女主的爱情，让反派别黑化的吗”？对呀！洛伊苒气愤的喊：那那些反派为什么不按套路出牌，不去找男女主麻烦反而来粘着我。系统037一边扣鼻shi，一边鄙视的看着洛伊苒说：你个辣鸡，自己被反派粘着了，还好意思赖我，辣鸡！（洛伊苒已经去墙角诅咒系统了）ps：本文女主因睡觉不幸睡死过去，不喜勿看(^_^)。

《走过花季雨季（下）》是我社“青少年健康成长”系列作品之一，本文分别从认识自我、摆正情感、学会社交、善于学习四个方面，告诉青少年如何面对心理困惑、摆脱情感陷阱、解决社交烦恼。生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季。这是一个如梦如幻的季节，一个渴望自由的季节，也是一个逐步走向成熟的季节。无可否认，青春期是人生中最美好的季节，每一位青少年都会追求卓越、立志成才。只不过，面对激烈的生存竞争、沉重的学业压力以及成长过程中所遇到的种种挑战，生活阅历尚浅的青少年很容易在青春的路上迷失方向，从而阻碍其健康地成长与发展。针对青少年的困惑和疑问，我社编纂了“青少年健康成长”系列作品共7种。