第3750章 真是个迷一样的女人

“嫁给我吧！”男人一脸的沉迷。“要我嫁给你，你家里的那个黄脸婆，怎么办呢？”她笑得花枝乱颤。“我会跟她离婚！”他毅然坚决。第二天，他就将离婚协议书砸在了她的头上：“我们离婚！”“老公，你别不要我！”她泪眼模糊的挽留，心里却乐开了花，拿着离婚协议逃之夭夭。他是英俊多金的总裁，偏偏对她这个正牌妻子不屑一顾。殊不知，她同时扮演两个角色，在他身边玩的不亦乐乎。本以为时间一到，她便会全身而退，再也不见。“女人，你休想一走了之！”这个男人她惹不起也躲不掉！！

那一次，事情发生得太突然了，他记得是她，她却不记得他。成婚只不过是一场意外，为何他半夜会来找自己……他不是不喜欢自己吗？不是有对象了吗？谁说的，他半眯着眼盯着苦寻多时的猎物，他只是不喜欢对着他犯蠢的女人！嘴角一勾，邪恶嗜血：“至于我是不是喜欢你，你马上就能知道！”

前豪门少奶奶一朝沦为被离婚的小可怜。本想随手抓个人应对前夫与小三的耀武扬威，没想到却误惹到冷面总裁。咩？说好的冷淡，怎么如此狼性大发？！--情节虚构，请勿模仿

她是别人送给他的一颗“棋子”，而她一再挑衅他的权威，老虎嘴上拔毛，每次相见都剑拔弩张的，令他头疼不已。他说：“女人，你打算闹到什么时候？”她笑道：“直到你放我自由为止！”原本，是一场假戏。他说：“想要从我身上得到，就必须遵守我们陆家的规则，尤其……是我的要求，倘若办不到，后果你应该知道吧！”她翻了翻白眼，不就是丢到海里喂鲨鱼么！她就不信他会跟她玩真的！于是，在人前，他们是一对完美的夫妇，在人后，却是鸡飞狗跳的和谐生活……

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。岁月的流逝并不能阻止爱情的漫漫升温。就像最初的温柔，是你含笑的眉眼。回过头，我看到你那年明媚笑容的少年对我扬起大大的笑容。“好！今天我路未归在这里发誓成年以后一定会娶君采薇做妻子！”

《金瓶梅》对世情的揭露，对人性的描绘，比它的情色描写更具冲击力与持久性。在解读者叶思芬的眼中，这不是一部人们惯常认为的“淫书”“禁书”，而是一部从普通人的视角出发，描写日常生活的书，写的是柴米夫妻的衣食住行、爱恨情愁、贪嗔痴慢、生离死别。在这里，你可以看到明朝中后期运河沿岸一个有钱人家的日常生活；看到潘金莲如何挣扎谋求一个更好地未来；看到西门庆在官场、商场乃至欢场的应对进退；看到那个时代的官员、商人、妓女与尼姑的生活点滴，以及这样的日常中，人的可笑、人的可怕，还有人的可悯；看到数千年来从未改变过的世道与人心。

要说宠老婆这件事，狐王南宫问天敢居第二，就没有人敢当第一了！天上地下唯吾独尊的狐王，竟然为了一个小小的人类女人苏浅浅，变成了言听计从的“妻管严”！并且扬言说：“老婆说一，本王绝不说二；老婆说往东，本王绝对不往西！”

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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晚清，以太平天国为首的农民运动风起云涌，朝廷维稳不力。在紧迫的情势下，咸丰皇帝破格从草根阶层中提拔文臣武将，于是一代湖湘读书人从乡野间崛起，左宗棠、江忠源、刘长佑、罗泽南等人投入了保卫朝廷的战斗，而曾国藩、骆秉章、郭嵩焘等一班前朝的文武官员，也将接受战火的洗礼。

这些是发生在冬天里的故事。主人公马飞飞和他的铁杆哥们在学校里、在公园里发生了一系列有趣的故事。本书囊括了知识情感、童趣搞笑和快乐烦恼交织的成长历程。相信你在不同的角度，能够找到自己成长的影子和发生在你身边的感动。

二十世纪八十年代初，胶东农村相继实行了大包干生产责任制。生产责任制的实行，使广大农民看到了新的希望，他们渴望摆脱“干一天三、四毛，青黄不接吃不饱，没钱抠鸡腚，有病咬牙熬”的窘迫困境。生产责任制的实行，农民的肚子饱了，可口袋里依然是瘪的。

周喜良他们上班头一天，看见了那个叫菱香的女人。上班头一天，不是下井，是参加培训。新工人下井前，都要进行一周时间的安全培训。参加那次培训的是新来的农民工。松塔儿沟一共来了他们五个人，除周喜良外，还有王乐、郭永顺、江玉水、刘树山。那时候刚过了年，汽车在飘飘洒洒的小雪中整整跑了一天，才来到了这个井口。巨大的矸子山就像埃及的金字塔，高高的贮煤仓就像卫星发射塔。宿舍的火炕上摆放着他们自己带来的被褥，地上一个个摆放着他们盛杂物的箱子，还有一个暖壶放在箱子上，再就是他们下井带饭用的饭盒子。他们新奇着，兴奋着，又说又笑。

这是一本关于性爱的书。性爱受到了自身力量的推动，但自发地做一件事在有的时候是不许可的，这就使事情变得非常的复杂。举例言之，颐和园在我家北面，假如没有北这个方向的话，我就只好向南走，越过南极和北极，行程四万余公里到达那里。我要说的是：人们的确可以牵强附会地解释一切，包括性……

《读和写》本书具有两大特点：一是文字浅显，故事性强。采用故事体的表达方式，学生们很容易就会被其情节吸引，产生主动学习的动力；浅入深出，寓教于乐。二是比喻新奇，印象深刻。书中采用了很多形象鲜明的比喻和小故事，来阐明对学生们来讲可能不太容易理解的一些读写知识。