有梦才有远方目录

本套书系共计24册，包括三大部分。第一部分“文学大师篇”，主要包括中国古代著名作家、中国现代著名作家、世界古代著名作家、亚非现代著名作家、美洲现代著名作家、俄苏现代著名作家、中欧现代著名作家、西欧现代著名作家、南北欧现代著名作家等内容；第二部分“文学作品篇”，主要包括中国古代著名作品、中国现代著名作品、世界古代著名作品、亚非现代著名作品、美洲现代著名作品、俄苏现代著名作品、西欧现代著名作品、中北欧现代著名作品、东南欧现代著名作品等内容；第三部分“文学简史篇”，主要包括中国古代文学简史、中国近代文学简史、中国现代文学简史、世界古代文学简史、世界近代文学简史、世界现代文学简史等内容。

香港著名教授，穿行欧美亚三大洲，在旅游和美食中寻找故乡。郑培凯在台湾生活了二十年，在美国生活了三十年，现在又在香港生活了十五年，何处是他乡，何处是故乡？对他而言，既暧昧又吊诡，既真实又虚幻。这将近一百篇文章，多半是作者过去十年到处游览的经历，以及品尝饮食佳肴，记载各地风土特色。在他乡与美食中，作者在有意无意间寻找着家乡的记忆。

半个月亮凌空高悬，半个月亮沉梦池塘。高空月觉得高空好，蓝天，白云，星斗，轻风，多么优美的环境，云伴月，星随月，风抚月，生活多么自在。你池塘月可算是自寻苦恼，沉落池塘做什么满月梦，说什么半月浸入池塘泡一泡，会泡成一轮满月。你池塘月真的能圆满月梦吗﹖高空月百思不得其解。池塘月却另有一番苦衷，她曾几次邀请高空月沉落池塘，两个半月合成一轮满月，那是轻而易举的美事。可是高空月一脸高傲的神态，说什么池塘是污水的集结地，月亮一旦沉落池塘、染一身淤泥，失去了高洁，还有什么满月可言。就这样，高空月独立高空，池塘月拥抱池塘，互不理睬，双方僵持着。

本书记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然融为一体，在田园生活中感知自然、重塑自我的奇妙历程。本书是梭罗在瓦尔登湖林中两年零两个月又两天的生活和思想记录。这是一本清新、健康、引人向上的书，它向世人揭示了作者在回归自然的生活实验中所发现的人生真谛——如果一个人能满足于基本的生活所需，其实便可以更从容、更淡定地享受人生。

朱丹红编写的这本《三毛：梦里花落惜别离》是“倾城才女系列”丛书 中的一册。传主三毛，当代著名女作家，原名陈懋平。三毛的足迹遍及世界各地，生平著作和译作十分丰富，在全球的华人社会广为流传。《三毛：梦 里花落惜别离》以诗一般的语言，再现了这名传奇女子48年的人生，和她留 下的泪水、温情、凄清交织的世界。

本书是豆瓣“囧叔”首部文学随笔吐槽集，作者善于观察世情世态，常用嬉笑怒骂，幽默且犀利的文笔来描写身边所见到的人、所发生的事，趣味盎然的人情世态，或叙或议或抒情，生活气息浓厚。全书内容尝试从每一个凡人身上，发掘出不凡的故事……更意在告诉读者“世界上根本就没有凡人、庸人，每个人都是一个庞大的故事的主角”。

父亲常在郊区火车上拾到些书，也在垃圾箱旁边拾到书，它们仿佛是在有人去世或搬家以后白白赠送的。有一次他找到了一本《乔治·蓬皮杜传》。这本书他读了两遍。在普通的垃圾箱旁还有成捆的过时的技术书籍，但他不去拾。母亲也读了《乔治·蓬皮杜传》。他们都对这本传记感兴趣……

有幸识你，爱你，所以想要排除世间一切万难。（此书纪念所有人的爱情）

意外穿越异界神州的周天，身具逆天灵根却沦为卑微外门弟子。世人以灵根修武道，武道极致终究逃不过生死轮回。周天却偏要以武道修灵根，上古生死神印为法，逆天灵根为身，夺万物之灵，铸不死不灭之魂。自此闯人族圣地，斩妖族至强，踏上伐天之途。

教育是什么，教育为什么，教育工作者的使命在哪里？只有搞清这些问题，我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育，自觉的校长办自觉的教育。本书是“全国优秀中学校长高级研究版”的部分成果，展现了部分优秀中学校长对教育和办教育的理解与反思。

武之侠者，所谓敢爱敢恨，有恩报恩，有仇复仇。爱恨情仇，喋喋不休，一入江湖，至死方休

原来卢弘侠看了那调查员送来的材料，苦笑了一声，便想，要彻底改变目前警察的现状，单是查一桩案子起不了作用，重要的是要建立好制度，培育好警察。于是便将想法说了，冯玉祥到河南也想办些好事情，一听他的想法当即同意。一所崭新的警察学校便建立了，第一个任务就是要轮训全省警察。

没有屈辱和遗憾，只有胜利和辉煌。铁轨铺向哪里，大唐的利益就延伸到哪里。火炮战车所向无敌，一带一路再创辉煌。

外面都说萧家不知造了什么孽，少爷去了边疆打仗，三年未归，怕是战事不好，小姐又是个病秧子，可萧侯爷一心要给老来得女的宝贝闺女订个好亲事，要求不高，只一条不许女婿二娶。偏偏钱家三少爷脑子瓦特了，笑眯眯一本正经地带着聘礼去求娶，老侯爷也一本正经地答应了。大小姐这身子也不知能不能撑到大婚那一天。还是早些去了的好，钱家可是最宝贝这个三少爷了，这嫁过去不然不是害了人钱家吗？其实啊，萧家比外面传得还不好，因为那去边疆打仗的少爷是我，养在深闺的病秧子小姐也是我……

这个集子收录的是个人零散的思维碎片，如果其中存在一种教学思想的话，这种思想可以说属于“工具论”。这种“工具论”是叶圣陶先生语文教学思想的继承与发展，与现在绝大多数国家认识高度统一后推行的语文教学思想与方式（形式训练）高度一致。